行列輸入法 疑行無名，疑事無功 潑墨人物 飄風吹馬耳 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 正當防衛行為 生炭 罵人不吐核 命面提耳 湖畔詩人 軌外行為 行政救濟 一開生面 相輔而行 保生大帝 禮行貨 人口轉型 行政司法 人工氣腹 原生礦物 上門怪人 人口金字塔 行三坐五 脆生 藍田猿人 藍豬耳 耳葉鴨跖草 郭強生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 科學怪人 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 輔導人員之職責 生態消長 音樂性向測驗 戶外行動技能 魏氏成人智力量表 學習和生存 行為表現標準 淡水生態系 人際空間 藝術與人文領域 行為樣本 人格疾患 沼澤生態系 生活風格（life_style） 行為評量 音樂療法 環境與生態系統 內隱的人格理論 森林生態系 人格社會化 社會行動 教育執行力 行為問題處理 老人諮商 吸菸對人體危害 行政原則 生活輔導 咬人貓 參觀旅行 生態系統觀取向 社會及溝通行為 生涯類型論 邊緣性人格異常 學生次級文化 原核生物界 十三行文化 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學派學習理論 人際交往分析 結構行動論 生態人類學 生態評量 個人邏輯（private_logic） 適應行為的評量 輔導行政 認知行為治療 亨利克約翰易卜生 高行健 教育人類學 人力教育需求計畫法 資訊科技與人文素養的統整 中和高中生物科 健康的生活 培養兒童生活美感 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術 行為課程教學法 草原生態系 定向及行動訓練 艾德華個人偏好量表 生病角色 行為主義的教育思潮
1：漢、楊惲語。言人生當及時行樂。《漢書·楊惲傳》：「田家作苦歲時伏臘烹羊炮羔斗酒自勞。酒后耳熱仰天拊缶而呼烏烏其詩曰：『田彼南山蕪穢不治種一頃豆落而為萁人生行樂耳須富貴何時。』。」
