雙向細目表是什么意思詞義解釋來源：教育Wiki編版
1：「雙向細目表」是編制成就測驗必須完成的一項工作；通常在編制成就測驗時首先要界定學習目標其次列出教材大綱再次編制雙向細目表最后根據雙向細目表來編制題目。
編制雙向細目表的目的在于發現學習目標與課程內容的關系并訂出各不同領域之相對比重以確保測驗能測量到我們所預期之學習目標且兼顧教材的代表性樣本避免偏向某一教材領域或某一認知層次。
在雙向細目表左邊的直欄通常是列出教材內容通常是以單元內容做區分；上面的橫欄列出學習結果即認知領域之六個目標：知識、理解、應用、分析、綜合、評監。在縱橫交叉的地方就形成許多細格在細格內可寫上每種教材在各認知領域出題的分配比率或題數每個細格內之比率或題數取決于每項學習結果和每項教材領域在整個學習活動中之比重。
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