反間細作 硝化作用 免疫作用 神色不變 療育與轉變 限制式寫作 療育轉變 順時達變 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 合作學習教學法 遠距合作學習 操作制約取向的輔導策略 英魁工作坊 轉移作用 蘭德變革動因模式 變質作用 輔導工作計畫 酵素作用 乾化作用 工作權 工作階段 作育菁莪 行為改變技術 實作評量的功能 行為改變模式 工作分析 感覺動作期 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 兒童美術自由創作的方式 操作性評量 社會工作師自主管理 幼兒行為改變技術 工作小組 轉作 技術合作 變奏曲式 應變軟化 合作教育 標準操作程序 電腦操作人員 變徵之音 間接作用 經典之作 熙寧變法 風化作用 混作 勃然作色 發跡變泰 變化不測 變雅 因變制宜 虛作聲勢 咯咯作響 補壁之作 工作強度 工作目標 工作條件 應變隨機 氧化作用 傳世之作 團隊工作 工作環境 濾過作用 變暴 虹吸作用 作倒了行市 變生肘腋 土木堡之變 田野工作 仵作行人 不作數 勞資合作 譁變 不變性 政治作戰 拱手作揖 作育英才 基本動作技能 作愛 相變 作為 操作員 擅自作主 成礦作用 感情作用 塑性變形 交互作用 兩棲作戰 舊作 旋轉變換 抑制作用 性變態 心理作用 微操作 建教合作 應變硬化
1:變成、變為。《大唐三藏取經詩話上》:「然小行者被他作法變作一個驢兒吊在廳前。」