播名天下 大清天白日 疑行無名，疑事無功 潑墨人物 天睜眼 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 墩葫蘆，摔馬杓 打虎不著，反被虎傷 天地世間 復見天日 湖畔詩人 禮存寧儉 天倫庭闈 分高下 人口轉型 離了靛缸，染不著顏色 和丸教子 福壽天齊 放下黑臉 人工氣腹 上門怪人 人口金字塔 天曉 特殊教育師資 融合教育的重要理念 藍田猿人 直接教學 透過美術教育開創潛能 概念構圖教學法 自檜以下 除法教學 英文教學 雙語雙向教學 溝通教學法 科學怪人 王天賞 視覺障礙學生的教學 天性與教育爭議 補償教育 輔導人員之職責 合作學習教學法 蒙特梭利教育 兒童美勞教育 全年教育制 教育管理學 正比例教學 問答教學法 斯巴達教育 德國教師素質管理之機制 大單元設計教學法 教育知識社會學 教學歷史觀 海洋教育的教學取向 集合數教學 政教分離與政教合一 海洋教育的重要性 教育問題 魏氏成人智力量表 教育的規準 人際空間 藝術與人文領域 在家教育 問題解決教學 負增強_negative_reinforcement 自我效能感理論 統整教育模式 自我調節學習 自我引導學習 人格疾患 天使專線 欣賞教學法 教學經營 探究式教學法 教師評審委員 練習教學法 編序教學法 華德福教育 白蓮教之亂 宗教哲學 資訊融入教學 學科教學 視聽教學法 內隱的人格理論 教室觀察法 結構主義的教育思潮 布迪爾理論教育意涵 教育基本權 教育績效 人格社會化 教學一般模式 日期教學 教育執行力 區別化教學 自我揭露 自我調整方案（self-modification） 發現式教學法 老人諮商
1：（諺語）情愿自己辜負所有的人也不容許有人辜負自己。形容人自私自利不顧他人生死。《三國演義．第四回》：「宮曰：『知而故殺大不義也！』操曰：『寧教我負天下人休教天下人負我。』」
