不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 疑行無名，疑事無功 潑墨人物 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 三分匠人，七分主人 低徊不已 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 老馬知道 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 湖畔詩人 耐不住 攤了事 人口轉型 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 人工氣腹 不翦 頓不脫 上門怪人 案兵不動 人口金字塔 不敢欺 連續不斷 藍田猿人 觀不可思議境 知覺的課程 認知能力評量 科學怪人 輔導人員之職責 牡丹社事件 教育知識社會學 不列顛戰役 認知發展理論 魏氏成人智力量表 人際空間 藝術與人文領域 環境不確定性 人格疾患 幼兒認知基模 濱田彌兵衛事件 情境認知論 北埔事件 二林事件 內隱的人格理論 霧社事件 惰性知識 人格社會化 老人諮商 吸菸對人體危害 食慾不振 咬人貓 教師面對海洋教育時的角色認知 邊緣性人格異常 認知治療法（cognitive_therapy） 人際交往分析 未竟事務 生態人類學 個人邏輯（private_logic） 不證自明理論 陳述性知識 過程性知識 敘事治療（narrative_therapy） 認知行為治療 國立基隆海事 富不如貧 教育人類學 人力教育需求計畫法 課堂注意事項 資訊科技與人文素養的統整 不定比例 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 不定時距
1：失去知覺、意識沒有行為能力?！都t樓夢．第四六回》：「不知如今是死是活。一便是活著人事不知叫來無用?！?/p>
