行政倫理是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：「行政倫理」是指行政人員進入教育行政部門服務后在心理態度上對學生、對老師、對學校、對專業團體、對地方社區乃至整個社會所持有的一種認同看法或規約；或是行政人員本身對其長官、同事和部屬所持有的一種角色扮演的分寸或責任。
行政倫理系教育行政人員專業化的條件之一。如謝文全所言專業人員應能自治自律故各種專業人員均定有專業倫理供全體成員遵守以建立其專業形象并維持其服務水準是以醫生團體訂有醫生倫理而律師團體訂有律師倫理。這種專業倫理是一種道德規范明示從業人員的行為準則。從業人員的行為即使沒有違反法律但是如果違反了專業倫理也會被專業團體所譴責或否定其會員地位。
美國教育行政人員協會(American Association of School Administrators)曾于一九七六年訂有教育行政人員專業倫理供會員一致遵守。其后全小學學校長協會(National Association of Elementary School Principals)以及全中學學校長協會(National Association of Secondary School Principals)也跟著采行同一專業倫理。此一專業倫理含有下列十個信條：
1.以學生的福祉為一切決策及行動的基準。
2.以誠正的態度履行專業職責。
3.支持正當程序的原則并保障所有個人的民權和人權。
4.遵守地方、州及聯邦的法令并不明知故犯地參加或支持直接或間接顛覆政府的組織。
5.執行教育董事會的教育政策及行政規章命令。
6.采取適當的手段修正不合健全教育目標的法律、政策與命令規章。
7.避免利用職權透過政治的、社會的、宗教的、經濟的或其他的影響獲取個人的利益。
8.僅從合法認可的機構獲得學位或專業證書。
9.經由研究及不斷的專業發展來維持水準及改善工作的效率。
10.尊重所有的契約直到履行完畢或解除為止。
各國在制定教育行政人員倫理信條時除了可參考上述美國教育行政人員協會的信條之外應注意下列六個具體作法：(1)肯定教育全心奉獻；
(2)盡忠職守協助主管；
(3)關心校務促進發展；
(4)和諧群己團結組織；
(5)幫助學生成長進步；
(6)發揮影響造福社會。
總之有效率的教育行政必須有正確的教育行政倫理來加以導引才不至流于苛虐；而缺乏效率的教育行政更需要有良好的教育行政倫理來加以提振才不至流于渙散。在功利主義熾行、個人意識喧騰的時代里如何重建教育行政倫理期以激勵教育人員之工作士氣來提升教育實施的工作效果實有迫切的需要。
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