海洋環(huán)流 洋乾漆 洋繩 強權(quán)外交 穿梭外交 軌外行為 海洋植物 海洋環(huán)境保育的價值觀 戶外行動技能 海洋教育的教學取向 海洋教育的重要性 國立臺灣海洋大學 海洋文藝 提升教師的海洋意識 教師面對海洋教育時的角色認知 海洋教育 戶外教學 海洋歷史 內(nèi)隱記憶（implicit_memory）外顯記憶（explicit_memory） 海洋的內(nèi)涵 內(nèi)婚制及外婚制 需求法則的例外 海洋生態(tài)系 海洋保育 教育的外在目的 內(nèi)團體與外團體 海洋教育的教學場域 對推動海洋教育的展望 外合 外蒙古 海外版 外部的 外呼吸 外末 沖霄漢外 飄洋 體外受精 望洋驚嘆 界外球 狐媚子 外附 外來種 駿業(yè)崇隆 分外眼紅 內(nèi)行看門道，外行看熱鬧 教外別傳 崇德辨惑 風光明媚 戶外廣告 外甥打燈籠 崇洋 崇明縣 崇寧 心外膜 外聽道 外卡 外勞 外務員 庶物崇拜 外項 外角球 外行話 外蒙 外胚層 外耳道 外標 外果皮 外弛內(nèi)張 外分泌腺 外出服 外公切線 在外 外面兒光 外部命令 外科手術(shù) 外電路 外用藥 外煙 外毒素 外宿 外交特權(quán) 出門在外 不假外出 北大西洋公約組織 出外景 東洋人 外側(cè) 三大洋 南洋大臣 南洋 媚態(tài) 局外 劍外 虎豹不外其爪 紅外線攝影 毫洋 海洋權(quán) 光洋 國民外交 度外
1：崇拜奉承外國人。如：「自甲午戰(zhàn)爭之后中國人自信心喪失從此生起崇洋媚外的心理。」
1：修訂本參考資料：崇拜奉承外國人。如：自甲午戰(zhàn)爭之后中國人自信心喪失從此生起崇洋媚外的心理。
