特殊因素 茶素 成唯識論 雞犬識新豐 德國教師素質管理之機制 教育知識社會學 組織要素 惰性知識 英國教師素質管理制度的發展與現況 提升教師的海洋意識 陳述性知識 過程性知識 酵素作用 優勢元素 資訊科技與人文素養的統整 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 哈伯瑪斯的認識論 美國教師素質管理制度的現況 柏拉圖的知識論 俄羅斯教師素質管理制度之發展 日本中小學教師素質管理制度之研究 防空識別區 葉紅素 茜素 別識別見 萬法唯識 有眼不識荊山玉 深識遠慮 樸素無華 薄識 圖像素養 圖像識讀 知識系統 經驗知識 階級意識 知識管理 共享知識 腎上腺素 多元素養 知識庫 動情素 檸檬素 內毒素 干擾素 外毒素 劉完素 唯識宗 意識障礙 不識數 不識進退 潛意識歷程 有見識 同類意識 識量弘恢 氣象要素 姘識 慧眼識英雄 觀音素 搭識 把素 識荊 生長激素 素王 高識遠度 素門凡流 素衣化緇 淺見薄識 紇字不識 舊識新交 目不識字 僅識之無 一字不識 有膽有識 一面之識 懷真抱素 高識遠見 高才卓識 高才遠識 甘之若素 教一識百 反眼不識 持齋把素 不識泰山 不打不成相識 把素持齋 不識廬山真面目 不識高低 博聞多識 知機識變 知識表示 有魂沒識 識別證 空防辨識圈 語文知識 知時識務 不打不相識 七葷八素 老馬識途 見識淺短 淡妝素服
1:舊交。《福惠全書.卷一八.刑名部.土番點卯》:「或欲借才于我境必先詣素識商之。」