連跑帶跳 班級常規 班級經營招式 班級互動 班級經營的內涵 班級經營模式 跳繩的跳法 班級經營的重要性 班級經營要點 班級經營策略 班級團體 班級社會體系理論 班級環境管理 班級經營 班級經營特性 指導啟智班兒童的美勞課 全班案例討論 探班 拖班 唱詩班 班機 班荊 跳羚 班際 虎跳 班房 臉紅心跳 跳出火坑 分班序齒 替班 暑修班 大夜班 單足跳 減班 加班車 清吟小班 末班車 道班 搭班子 豹尾班 班輪 班列 班軍 班車 班部 班輩 班兵 三級跳遠 升班 跳火坑 跳躑 跳躍紙上 跑跑跳跳 班馬文章 一班半點 班師得勝 班荊道舊 按步就班 拿班作勢 班功行賞 班班可考 闇跳 跳枝兒 跟班 心驚膽跳 早班 歡蹦亂跳 班師回朝 當班 換班 亂跳 班彪 草臺班子 原班人馬 班昭 回跳 撐竿跳 班禪 班底 戲班 起跳 三級跳 班鳩跌彈 跳票 調班 常態分班 蹦蹦跳跳 長班 班班 班婕妤 班級管理 班規 班組 放牛班 巴班斯基 班超 班駁 班馬 領導班子 接班人
1:跳級。如:「他是資優兒童所以學校準他跳班念。」