接輿歌鳳 潑墨人物 三分匠人,七分主人 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 接木 湖畔詩人 人口轉型 人工氣腹 上門怪人 人口金字塔 藍田猿人 直接教學 科學怪人 輔導人員之職責 魏氏成人智力量表 人際空間 藝術與人文領域 人格疾患 班級常規 班級經營招式 班級互動 內隱的人格理論 班級經營的內涵 人格社會化 老人諮商 吸菸對人體危害 同儕接納 班級經營模式 咬人貓 班級經營的重要性 邊緣性人格異常 人際交往分析 生態人類學 個人邏輯(private_logic) 班級經營要點 直接學習 教育人類學 人力教育需求計畫法 班級經營策略 資訊科技與人文素養的統整 班級團體 班級社會體系理論 班級環境管理 艾德華個人偏好量表 班級經營 班級經營特性 指導啟智班兒童的美勞課 藝術與人文學習領域 人力資本論 全班案例討論 助人三階段模式 個人中心學派 人口轉型理論 超人概念 盲人行動法 連接器 連接線 不是人 高層人士 靈魂人物 工業機器人 探班 直接接觸 公務人員 老年人口 各界人士 負心人 公斷人 過路人 電腦操作人員 引人側目 聰明人 評判人 人頭落地 人孔 拖班 死人復活 視訊配接器 暴露人時 人年 殢人 間接作用 放人一馬 二形人 人來客去 人來客往 人怨神怒 人財兩失 以己之心度人之心 唱詩班 九品官人法 引人勝地 憂能傷人 推賢任人 是非人我 班機 班荊 神人鑒知
1:接替上一班工作的人。如:「下一班的接班人是誰?」比喻承續事業的人。如:「中國人的傳統兒子往往是父親的接班人。」也稱為「接棒人」。