直偷硬取 操作制約取向的輔導策略 海洋教育的教學取向 柯景騰 多元取向 發展取向課程 功能取向課程 全景敞視主義 生態系統觀取向 女性主義取向 角色取替 概念重建取向 建構取向 完形取向 行為主義取向 預取 徑取 取才 吹毛取瑕 將欲取之必先與之 棄短取長 暮景桑榆 上朝取應 沽取 景陽宮井 瀟湘八景 樂觀進取 套取 大遠景 讀取 指令預取 景陽崗 存取時間 存取臂 存取控制 可存取性 剪取 取藥 出外景 全景圖 摘取 罔兩問景 取代反應 全景電影 明棄暗取 掘取 景風 景光 救取 黃景仁 霽景 關取 攻取 點景 大唐三藏取經詩話 抽取 躡景追飛 旗開取勝 觸景生懷 標新取異 持祿取容 求容取媚 生情見景 見物不取,失之千里 義不取容 搴旗取將 豪奪巧取 對景傷情 斷章取意 大殺風景 觸景傷懷 猿猴取月 取精用弘 見之不取,思之千里 豐取刻與 春和景明 暴取豪奪 詐取豪奪 直言取禍 景山 莫景 觸景傷情 諂諛取容 景深 取巧 配景 盜取 正取 拔取 換取 自取其禍 情景交融 異景 火中取栗 賺取 自取滅亡 睹景傷情 截彎取直 景慕 觸景生情
1:選取景物做為攝影或寫生的對象。如:「這幅作品取景于長江三峽。」