反間細作 硝化作用 強權外交 免疫作用 正增強 限制式寫作 郭強生 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 合作學習教學法 遠距合作學習 自強運動 操作制約取向的輔導策略 英魁工作坊 負增強_negative_reinforcement 增強策略 轉移作用 制約增強-代幣制 變質作用 輔導工作計畫 增強理論 酵素作用 乾化作用 工作權 工作階段 作育菁莪 實作評量的功能 工作分析 感覺動作期 支持強度評量 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 兒童美術自由創作的方式 操作性評量 增強論 社會工作師自主管理 工作小組 轉作 技術合作 合作教育 標準操作程序 電腦操作人員 間接作用 經典之作 風化作用 四強 混作 勃然作色 畏強凌弱 虛作聲勢 咯咯作響 補壁之作 工作強度 工作目標 工作條件 氧化作用 傳世之作 團隊工作 工作環境 濾過作用 虹吸作用 負增強 作倒了行市 田野工作 強種興邦 仵作行人 不作數 勞資合作 頑強不屈 政治作戰 拱手作揖 作育英才 基本動作技能 作愛 作為 操作員 擅自作主 成礦作用 感情作用 強棒 交互作用 兩棲作戰 舊作 抑制作用 心理作用 微操作 強迫降落 強記洽聞 強化食品 強力膠 強制執行 強制處分 強制保險 建教合作 吟詩作對 合成作用 合作無間 固氮作用
1:精力奮起。又指精力。《素問·靈蘭秘典論》:「腎者作強之官伎巧出焉。」;元、李冶《敬齋古今黈》:「作強乃精力之謂。」