海洋環流 綿密小巧 小稔 次數線圖 四分位數 連環車禍 公子小白 循環反覆 答數 海洋環境保育的價值觀 集合數教學 循環規律 學習環境的營造 彭小妍 循表涉澭 代數推理 環境不確定性 等值分數 環境與生態系統 堂高數仞 數值三角 小數教學 物理環境經營 宜蘭縣凱旋國民小學 文山區實踐國民小學 量尺分數 視窗環境 淋巴循環系統 新北市蘆洲區成功國民小學 根數 數的保留概念 兒童美術教育與環境保護 機構環境 年度小說選 國語實小 數學之美 數學教學技術 進步主義數學教育 數學調適 班級環境管理 單位分數教學 綠化與環境 分數計算 數學分組學習 二位數教學 多重切裁分數 數學教學原則 環境評量策略 數學教學準備 負整數概念 數學教育原則 日本中小學教師素質管理制度之研究 華盛頓雙語小學 數學收訊歷程 小泡 行數 工作小組 小插曲 生產指數 消費者物價指數 動態環境 小數部分 完全數 小賊 小貨車 量子數 環境難民 霹靂小組 胸小肌 大數法則 循蹈規矩 小抄 頓劍搖環 環境容量 敬小慎微 數學語言學 重環紋 閔予小子 血循環 小庵 小娃娃 工作環境 絕對多數 小節線 質量分數 教育生產函數 小環境 霍小玉傳 循良 環狀流 新派武俠小說 發展環境 多不勝數 不作數 褊小 小孩子家 負整數 小女人 老老小小 循默
1：一個無限小數從小數點以后的某一位起一個數字或幾個數字依次不斷的循環出現的小數叫做循環小數。例如：
1：以同數字依同順序連續重列的無限小數。可分為純循環小數和混循環小數兩種。
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