特殊因素 不可不 特殊教育師資 觀不可思議境 用舍失宜 波特萊爾 語言障礙兒童的身心特質 蒙特梭利教育 肢體障礙兒童的身心特質 伊能嘉矩 視覺障礙兒童身心特質 智能障礙兒童的身心特質 佩特拉古城 托馬斯特蘭斯特羅默 莫札特 伊格言 特殊教育課程設計原則 溝通特權（privileged_communication） 學前特殊教育課程 文納特卡計畫 特定教育 聽力障礙兒童的特殊訓練課程 英特爾國際科展 多重障礙兒童身心特質 奧古斯特斯特林堡 福麗特 班級經營特性 感覺統合失調 特許學校 教學特質 特殊幼兒安置 脫汗 羅伊 可執行 羅伊斯 失業救濟 不可逆過程 德政可風 人財兩失 喜容可掬 差失 臭不可當 臭不可聞 可用率 可就 罪無可逭 忽見 乖覺可喜 眇眇忽忽 可加 不可測 赫爾巴特 不加可否 流血流汗 甘特圖 美味可口 忽上忽下 利害得失 不可理解 捏一把冷汗 冒汗 憨狀可掬 忽喜忽憂 藐不可測 無可匹敵 著著失敗 惟天可表 大可 喪失 不可開交 損失 相失 滿頭大汗 汗牛充棟 損失 痛哭失聲 有何不可 無法可施 心神喪失 盡可 尿失禁 未嘗不可 無技可施 怠忽職守 懷特 盡失 大特寫 不可逆性 不可諱言 斯威特 忽起忽落 張可久 巴比特 寶特瓶 奧斯特 史特勞斯 可逆過程 忍不可忍 尚有可為 大意失荊州
1：唐之薛延陀可汗。真珠毗伽可汗夷男兄之子名咄摩支嗣夷男為拔酎多彌可汗被鐵勒諸部滅后咄摩支乃率其敗殘之部衆稱號伊特忽失可汗惟其后漸趨衰勢乃向唐入朝降附留長安拜右武衞將軍賜給田宅。見《舊唐書·卷一百九十九下》、《唐書·卷二百十七下》。
