臺北捷運中和線 一呼再諾 拔了一個尖兒 獨創一格 氣和心平 世界和平紀念日 流和心性 一開生面 孤窮一身 有一腿 和丸教子 百武彗星 一投 一言中的 鍾理和 百丈懷海禪師 王禎和 整理和比較 一仍舊慣 羅馬和平 政教分離與政教合一 學習和生存 初始效應和新近效應 學校是一種中產階級機構 英法百年戰爭 百葉窗法 教學一般模式 一代畫史-戴進 羅馬共和 嘉蘭百合 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 和諧溝通理論 一心開二門 初級團體和次級團體 中和高中生物科 一折短劇-明朝 《一位女士的畫像》 和春技術學院 多邊形內角和 一般系統理論 一瓦之覆 一口箱子 第一波 一氣之下 非一 再一次 一會子 待一會兒 親和動機 一肩挑 百藝 一睹 一鞍一馬 百步無輕擔 不一時 一票 一闕詞 一般而言 共聚一堂 懲一戒百 道生一 一體兩面 百獸之王 什百 放人一馬 不成一事 一籌不畫 一視之仁 一趨一步 一貧似水 一齊眾咻 九鼎一言 心平德和 心正氣和 盈千累百 群居和一 衣帶一江 較如畫一 百子千孫 一舉兩利 一事未成 一品紅 一口道破 一哄而集 一頭熱 一字百金 一塵不涉 一塵不受 一托頭 東一句西一句 過一過 巴不得一聲兒 一汪 三缺一 一飲而盡 十年一覺揚州夢 牛頓第一運動定律 哄傳一時 一拳 越雷池一步
1：一人提倡百人附和。比喻響應附和的人很多。語本漢．桓寬《鹽鐵論．結和》：「人罷極而主不恤國內潰而上不知是以一夫倡而天下和。」也作「一唱百和」。
1：修訂本參考資料：一人提倡百人附和。比喻響應附和的人很多。語本漢˙桓寬˙鹽鐵論˙結和：人罷極而主不恤國內潰而上不知是以一夫倡而天下和。亦作一唱百和。
