成唯識論 不爭得 得寸覷尺 合成清潔劑 用舍失宜 羅智成 李自成之亂 魏氏成人智力量表 形成性評量（formative_evaluation） 形成性評量 成長團體 得爾慧技術 成果評量 新北市蘆洲區成功國民小學 概念獲得教學法 維度形成模式 學得無助感 逐步養成法 習得的無助性 價值成份 大都會成就測驗 國立成功大學 成淵高中 感覺統合失調 成就測驗 成英姝 成對學習 成音 吃得 運輸成本 失業救濟 不得意 合成效度 吃現成 無所得 成案 比不得 功成名立 啞子得夢 寶成鐵路 委曲成全 不成一事 人財兩失 坑家敗業 差失 意氣自得 神色自得 積習成常 米爛成倉 老成之見 敗衄 一事未成 巴不得一聲兒 敗盟 既得權 成方兒 但得 畫虎成犬 敗漏 捐棄成見 不得志 舉袂成幕 敗缺 扒得高跌得重 種瓜得瓜 得親順親 難得一見 不成比例 多得 何以見得 得高歌處且高歌 種豆得豆 所見即所得 晚成 邊際成本 成個兒 利害得失 毋得 受不得 稱得上 稱得起 成群結夥 累得慌 悶得慌 點土成金 成年禮 美得冒泡 著著失敗 晚成大器 焉得 不得有誤 喪失 得心應手 損失 雖敗猶榮 相失 壯烈成仁 畫虎不成反類犬 成屋 顧不得
1：作為的成敗結果。《文選．陸機．五等論》：「五等之制始于黃、唐；郡縣之治創于秦漢；得失成敗備在典謨；是以其詳可得而言。」
1：修訂本參考資料：作為的成敗結果。晉˙陸機˙五等論：五等之制始于黃?唐；郡縣之治創于秦漢；得失成敗備在典謨；是以其詳可得而言。
<li id="ogiso"></li>
