板腔體 螢光體 打破慣例 團體倫理 會心團體 個體認同理論 肢體障礙兒童的身心特質 團體探究法 正比例教學 身體病弱兒童 具體化技術 團體討論 成長團體 團體動力 繪圖軟體 團體計畫書 吸菸對人體危害 團體盲思 防毒軟體 立體展開圖 簡報軟體 前導組織體教學模式 初級團體和次級團體 塊體運動 社會體系觀 具體運思期 自由軟體 創造性團體 肢體障礙兒童的教育安置 名義團體技術 不定比例 固定比例 電腦多媒體設備 團體開始階段 體溫調節 身體病弱兒童的教育安置 團體角色 班級團體 商業軟體 班級社會體系理論 粒腺體夏娃 多媒體圖書館 幼兒基礎體適能 多媒體編輯軟體 需求法則的例外 全班案例討論 參考團體 健康體適能 健康的身體 質粒體 兒童中期的身體發展 內團體與外團體 團體貫注 團體結束階段 肢體障礙兒童 團體決定 焦點團體訪談法 比例分配 集體訴訟 控制體 屍體 間體 體驗學習 計算流體動力學 整體主義 牛頓流體 一體兩面 亞歷山大詩體 固體廢物處置 體外受精 沿例 虎體元斑 文化體系 身體界限 口體之養 職工體育 團體輔導 案例教學法 共體時艱 虎體狼腰 體育室 遍體生津 不成比例 標準氣體 剛體 附體 社會體系 教育媒體 群體極化 幼兒園體育活動 自由落體 例假日 水晶體 譜例 集體安全 坯體 裸體畫 海綿體 松果體 基礎體溫
1：著作的編寫格式或文章的組織形式。 【造句】編輯體例
1：處事的綱領和法則。《晉書．卷四六．李重傳》：「臣以革法創制當先盡開塞利害之理舉而錯之使體例大通而無否滯亦未易故也。」著作的編寫格式或文章的組織形式。《魏書．卷三五．崔浩傳》：「初太祖詔尚書郎鄧淵著國記十余卷編年次事體例未成。」
