牙菌斑 動物性脂肪 女性觀點 流和心性 殺性子 四性 火山活動 生之謂性 生理性別與社會性別 天性與教育爭議 表達性藝術治療（expressive_art_therapies） 音樂性向測驗 保育活動 真實性評量 海洋教育的重要性 形成性評量（formative_evaluation） 個別活動 性別基模理論 早期介入－活動本位介入法 環(huán)境不確定性 生活風格（life_style） 形成性評量 肉食性動物 理性主義派典 性問題之輔導 性別刻板印象 功能性評量 性別認同障礙 立即性技巧 惰性知識 杜納的競爭性流動 催化性之技巧 學術性向測驗 生活輔導 兩性平權主義治療 班級經(jīng)營的重要性 女性主義取向 回應性介入 邊緣性人格異常 理性─情緒─行為治療 創(chuàng)造性解題模式 韋伯的理性化 適性測驗 文書性向測驗 社會科常用的教學活動 展開性目的 反省性思考 陳述性知識 過程性知識 區(qū)分性向測驗 年齡性別金字塔 創(chuàng)造性團體 計畫性活動 安置性評量 擴散性思考 習得的無助性 表現(xiàn)性目標 健康的生活 培養(yǎng)兒童生活美感 角落活動 權力、權威與正當性 探索教育活動 班級經(jīng)營特性 多元性向測驗組合 生活課程 菌物界 跨性別 自然與生活科技學習領域 描述性研究與行動研究 機械性向測驗 自然與生活科技領域 良性子宮肌瘤 行動性之技巧 社會科批判性思考教學策略 總結(jié)性評量（summative_evaluation） 操作性評量 潛能性與實現(xiàn)性 活動分析法 兩性教育 女性主義治療 營養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評量 電腦與生活 互補性 生活科技 有血性 活到老學到老 質(zhì)性研究 耐受性 死人復活 教學活動設計 慣性導航 活血化瘀 慣性系 均質(zhì)性 獨抒性靈 生活水準 流暢性 性命之交 性徵
1：一種微生物制劑。為強化微生物的功能以人工培養(yǎng)的方式將活生生的菌體依其特性制成單一菌種或復合菌種的制劑以求達到更大的用途處理效果。目前在食品制造、污染防治、水質(zhì)改善等方面均已逐漸使用。
