直偷硬取 國民經濟 經學研究論著目錄 靈寶經派 操作制約取向的輔導策略 海洋教育的教學取向 教學經營 多元取向 班級經營招式 發展取向課程 功能取向課程 班級經營的內涵 物理環境經營 班級經營模式 生態系統觀取向 班級經營的重要性 女性主義取向 十三經論著目錄 荒木經惟 角色取替 班級經營要點 概念重建取向 建構取向 班級經營策略 班級經營 班級經營特性 經營基礎 經驗主義的教育思潮 經驗的課程 完形取向 有效動力經營模式 行為主義取向 經濟指標 經濟改革 經濟艙 工業經濟 經驗的 經差 預取 五經總義類 徑取 舌咽神經 取才 運動神經元 經典之作 濟世經邦 吹毛取瑕 將欲取之必先與之 棄短取長 荒唐不經 荒怪不經 經營管理權 上朝取應 經濟制裁 荒渺不經 沽取 經濟地理學 家庭經濟 經驗知識 神經兮兮 經帳 般若經 經營理念 不正經 一本正經 樂觀進取 美感經驗 套取 讀取 指令預取 地理經度 教育經費 感覺神經 圓經 存取時間 存取臂 存取控制 可存取性 三叉神經 剪取 產經新聞 唸經 取藥 華嚴經 臨床經驗 摘取 取代反應 明棄暗取 麻經兒 掘取 經血 救取 經濟核算 經售 經驗論 經達權變 經部 家家有本難念的經 交感神經 脊神經
1:佛教徒至印度求取佛經。如:「三藏取經」。比喻吸取先進的經驗。如:「他從美國取經回來就自命不凡其實那些所謂的新技術大家早就知之甚詳。」