形成性是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：主張人具有形成性者最早是德國教育家赫爾巴特(Johann Friedrich Harbart 1776~1841)因為他認為教育學的首要課題是學生的可塑性；而學生的可塑性可以透過陶冶的力量來改變也可以透過陶冶的力量來形成也就是說人的本質具有形成性。
教育人類學的理論確認人的本質可以改變及形成因此教育就是促使人的本質不斷改變與不斷形成的過程。從發展與陶冶（教育）的觀點來看：(1)發展是一種改變：人不斷的發展所以不斷地改變；
(2)陶冶是一種形成：人不斷的接受陶冶帶來不斷的成就（無論大?。┠蔷褪且环N形成成熟也是一種形成。改變與形成是相輔相成的因為人的本質無法全然的改變也不能沒有形成。
「形成性」在教育人類學中是重要的觀點例如習慣的形成、性格的形成、人格或品格的形成等也都與形成性的論點有關是人的本質中較有恒常性的一部分。
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