板腔體 多半日 螢光體 卡式錄音帶 多寶塔 為政不在多言 道卡斯族 畢卡索 每多掣肘 團體倫理 會心團體 個體認同理論 肢體障礙兒童的身心特質 團體探究法 身體病弱兒童 具體化技術 卡謬 團體討論 多元取向 成長團體 團體動力 繪圖軟體 團體計畫書 吸菸對人體危害 團體盲思 亞里士多德的教育計劃 防毒軟體 查卡布科戰役 立體展開圖 抽認卡 簡報軟體 文納特卡計畫 前導組織體教學模式 初級團體和次級團體 多元文化社會教學 塊體運動 社會體系觀 智力多元論 多元智力理論 具體運思期 自由軟體 創造性團體 卡爾古斯塔夫維爾納馮海登斯坦 肢體障礙兒童的教育安置 名義團體技術 電腦多媒體設備 團體開始階段 同儕媒介教學 多重障礙兒童身心特質 體溫調節 身體病弱兒童的教育安置 團體角色 多邊形內角和 多元評量 開卡蘆 班級團體 商業軟體 班級社會體系理論 粒腺體夏娃 多媒體圖書館 幼兒基礎體適能 多媒體編輯軟體 阿卡德王國 多重切裁分數 多元性向測驗組合 多重障礙兒童輔導原則 參考團體 健康體適能 健康的身體 質粒體 兒童中期的身體發展 內團體與外團體 職業興趣組合卡 團體貫注 團體結束階段 肢體障礙兒童 多重障礙兒童發展性評量 團體決定 多重障礙兒童 焦點團體訪談法 雙卡 集體訴訟 控制體 孔卡 多是 屍體 間體 體驗學習 計算流體動力學 整體主義 牛頓流體 一體兩面 亞歷山大詩體 卡死 固體廢物處置 好事多妨 媒怨 體外受精 虎體元斑 波爾多
1:輔助電腦處理多媒體訊息的配備如音效卡、影像卡等。