特殊因素 卡式錄音帶 公子小白 公比 廟公 雷公根 限制式寫作 錢公輔 激發(fā)式動(dòng)態(tài)呈現(xiàn) 開(kāi)放式課程 聯(lián)結(jié)論者模式 草根模式 面對(duì)-約定模式 統(tǒng)整教育模式 探究式教學(xué)法 班級(jí)經(jīng)營(yíng)招式 直線模式 歸因論 目標(biāo)中心模式 教學(xué)一般模式 解釋結(jié)構(gòu)模式 參與式?jīng)Q定 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法 社會(huì)科教學(xué)的建構(gòu)教學(xué)模式 目的游離評(píng)價(jià)模式 英國(guó)公學(xué) 網(wǎng)路探究式教學(xué)法 班級(jí)經(jīng)營(yíng)模式 蘭德變革動(dòng)因模式 發(fā)展式的五段教學(xué)法 組織文化模式 分散式建構(gòu)論 創(chuàng)造性解題模式 自然系統(tǒng)模式 前導(dǎo)組織體教學(xué)模式 現(xiàn)實(shí)治療模式 維度形成模式 創(chuàng)造力三面模式理論 果斷訓(xùn)練模式 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) 閉鎖式問(wèn)題 模式開(kāi)發(fā) 獨(dú)斷訓(xùn)練模式 日據(jù)時(shí)期公學(xué)校 非形式幾何 教師效能訓(xùn)練模式 米公制之制定 開(kāi)放式問(wèn)題 開(kāi)放式問(wèn)句技巧(open_question) 溝通式教學(xué) 行為改變模式 助人三階段模式 生態(tài)模式 有效動(dòng)力經(jīng)營(yíng)模式 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 問(wèn)題行為界定模式 發(fā)展式教學(xué) 資源教室形式 政治模式 美式 公務(wù)人員 公司債 簡(jiǎn)式 變奏曲式 打背公 公斷人 公吏 公共支出 移動(dòng)形式 公有林 公費(fèi)生 衛(wèi)靈公 溝通方式 戶調(diào)式 滅罪修因 會(huì)審公廨 篾片相公 萬(wàn)國(guó)公報(bào) 曲式 狙公 因勢(shì)順導(dǎo) 因式定理 因變制宜 床公床婆 歸公 公案比語(yǔ) 公石 形式模型 好把式 秦獻(xiàn)公 龐公 為公 學(xué)務(wù)公所 航空公司 百貨公司 白雪公主 肇因 集中式網(wǎng)路 無(wú)因管理 視覺(jué)程式設(shè)計(jì)語(yǔ)言
1:兩個(gè)或兩個(gè)以上多項(xiàng)式所共有的因式。如y1是(y1)(x1)和(y1)(y+1)的公因式。