魔鬼學派 播名天下 大清天白日 潑墨人物 天睜眼 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 天地世間 國際索償 復見天日 湖畔詩人 天倫庭闈 人口轉型 學校本位課程 福壽天齊 人工氣腹 上門怪人 人口金字塔 天曉 藍田猿人 直接教學 概念構圖教學法 翻案文學 社會學的三大傳統 經學研究論著目錄 皇民文學 除法教學 英文教學 雙語雙向教學 溝通教學法 民俗文學 語文學習領域 莊子哲學 科學怪人 王天賞 自學輔導法 視覺障礙學生的教學 天性與教育爭議 輔導人員之職責 合作學習教學法 乾嘉學術研究論著目錄 教育管理學 正比例教學 協力學習 問答教學法 大葉大學 共同學習法 遠距合作學習 大單元設計教學法 教育知識社會學 國立陽明大學 學習型態 中庸的道德哲學 教學歷史觀 海洋教育的教學取向 桑代克學習三定律 集合數教學 國防醫學院 精熟學習 魏氏成人智力量表 學習和生存 科學的課程理論 學習風格的理論 學習環境的營造 學習條件論 人際空間 藝術與人文領域 國立暨南國際大學 問題解決教學 自我調節學習 自我引導學習 人格疾患 學校是一種中產階級機構 天使專線 意義學習論 欣賞教學法 教學經營 探究式教學法 國立臺灣海洋大學 練習教學法 編序教學法 世新大學 宗教哲學 動機學說 資訊融入教學 學科教學 華梵大學 視聽教學法 內隱的人格理論 朝陽科技大學 國立彰化啟智學校 人格社會化 教學一般模式 以目標計劃為根基的學習 華夏技術學院 互動與互創學習 日期教學 區別化教學
1：形容學問廣博。參見「學究天人」條。《舊唐書．卷一零二．馬懷素等傳．史臣曰》：「劉、徐等五公學際天人才兼文史。」
1：修訂本參考資料：形容學問廣博。見學究天人條。舊唐書˙卷一零二˙馬懷素等傳˙史臣曰：劉、徐等五公學際天人才兼文史。
<center id="68g48"></center>
