一呼再諾 反間細作 飄風吹馬耳 馬拉犁 墩葫蘆，摔馬杓 硝化作用 老馬知道 免疫作用 呼吸吐納 步進馬達 犀牛角 曲莖馬藍 限制式寫作 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 合作學習教學法 遠距合作學習 操作制約取向的輔導策略 羅馬和平 英魁工作坊 托馬斯特蘭斯特羅默 羅馬共和 轉移作用 王與馬，共天下 馬雅文明 牛科動物 詹天馬 變質作用 札馬戰役 輔導工作計畫 比馬龍效應 酵素作用 乾化作用 哈伯馬的批判哲學 工作權 工作階段 作育菁莪 實作評量的功能 工作分析 馬偕 感覺動作期 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 兒童美術自由創作的方式 馬尼拉草 操作性評量 社會工作師自主管理 馬拉巴粟 工作小組 轉作 大呼過癮 馬凱 技術合作 馬掙力戰 胡馬依北風 合作教育 標準操作程序 外呼吸 羅馬字母 電腦操作人員 一鞍一馬 撮口呼 秦始皇兵馬俑 馬牌子 牛頓流體 間接作用 經典之作 風化作用 菜馬 侯馬盟書 放人一馬 混作 勃然作色 拿下馬來 泛駕之馬 秦瓊賣馬 虛作聲勢 咯咯作響 西羅馬帝國 補壁之作 下馬杯 工作強度 工作目標 牛仔裝 工作條件 牛頓第一運動定律 服馬 匹馬不還 呼兄喚弟 氧化作用 馬後炮 傳世之作 團隊工作 石牛道 工作環境 濾過作用 虹吸作用 作倒了行市
1：比喻是非本無一定的標準毀譽隨人而定不加計較。明．徐復祚《宵光記．第二出．尉弟》：「時不偶且躬操敝帚任他人呼牛作馬只低頭。」也作「呼牛呼馬」。
1：修訂本參考資料：比喻是非本無一定的標準毀譽隨人而定不加計較。明˙徐復祚˙宵光記˙第二出˙尉弟：時不偶且躬操敝帚任他人呼牛作馬只低頭。亦作呼牛呼馬。
