播名天下 反間細作 硝化作用 免疫作用 徒步當車 連環車禍 分高下 擱車 放下黑臉 禮車 車前草 限制式寫作 自檜以下 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 合作學習教學法 遠距合作學習 操作制約取向的輔導策略 英魁工作坊 轉移作用 磁浮列車 王與馬，共天下 變質作用 輔導工作計畫 酵素作用 乾化作用 工作權 工作階段 作育菁莪 權力、權威與正當性 實作評量的功能 向下領導 工作分析 感覺動作期 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 兒童美術自由創作的方式 操作性評量 社會工作師自主管理 車號 省下 一氣之下 工作小組 轉作 技術合作 創下 合作教育 小貨車 標準操作程序 電腦操作人員 釉下彩 爬下 車長 沉下臉 車份兒 間接作用 經典之作 風化作用 該下 掉下 棄車保帥 混作 勃然作色 懷德畏威 拿下馬來 推賢下士 油車 畎畝下才 益上損下 膝下猶虛 花下子 虎威狐假 虛作聲勢 車圍 車右 車塵 輕車介士 咯咯作響 下三面 下鄰 補壁之作 下馬杯 工作強度 工作目標 工作條件 汽車租賃 治國平天下 車舝 有女同車 下半輩子 敞車 氧化作用 傳世之作 一聲令下 團隊工作 工作環境 駕車 放眼天下
1：官吏初到任即對屬下大顯威風。語出《漢書．卷一零零．敘傳上》：「即拜伯為定襄太守。定襄聞伯素貴年少自請治劇畏其下車作威吏民竦息。」后指一開始便向對方示威以挫其銳氣。
1：修訂本參考資料：官吏初到任即對屬下大顯威風。語出漢書˙卷一零零˙敘傳上：即拜伯為定襄太守。定襄聞伯素貴年少自請治劇畏其下車作威吏民竦息。后指一開始便向對方示威以挫其銳氣。
