播名天下 分高下 放下黑臉 安仁鬢秋 自檜以下 潘安再世 溫瑞安 武安瓦震 學習環境的營造 教學經營 班級經營招式 班級經營的內涵 王與馬，共天下 物理環境經營 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 班級經營模式 營養教育實施要點 班級經營的重要性 班級經營要點 肢體障礙兒童的教育安置 班級經營策略 安置性評量 身體病弱兒童的教育安置 向下領導 班級經營 資料安全 班級經營特性 經營基礎 有效動力經營模式 營力作用 安斯沃思依附理論 特殊幼兒安置 營養教育的重要性 省下 國家安全局 一氣之下 安全系統 創下 防火安全 釉下彩 安南子 營業收入 西安鼓樂 民營化 爬下 結夏安居 安代 安香 沉下臉 家庭安全 該下 掉下 弭盜安民 拿下馬來 推賢下士 畎畝下才 益上損下 膝下猶虛 花下子 下三面 寢不遑安 下鄰 經營管理權 運動安全 下馬杯 治國平天下 營州 下半輩子 恐懼不安 一聲令下 放眼天下 下晚 就業安置 營養不良 闖天下 膾炙天下 立下 一決高下 下紅 不安於室 忽上忽下 雅利安 經營理念 下蠱 紮營 安胎符 下戰書 伏下 胯下 下崽 寨柵 集體安全 王天下 腳底下 自然營力 營力 道濟天下 直營 下來 走下坡
1：駐兵扎寨。《三國演義．第五回》：「眾諸侯亦陸續皆至各自安營下寨連接二百余里。」也作「安營扎寨」。
1：修訂本參考資料：駐兵扎寨。三國演義˙第五回：眾諸侯亦陸續皆至各自安營下寨連接二百余里。亦作安營扎寨。
