手語是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：「手語」是指任何運(yùn)用手指、手、手臂、眼睛、臉及身體動(dòng)作所構(gòu)成的姿態(tài)或手勢語言是聾人或聾生溝通的主要方法。聾人由于聽力嚴(yán)重的損失以致無法接受外在的聲音為了便捷有效的溝通乃發(fā)展出以手勢為主的溝通系統(tǒng)。手語正如各地的方言一樣往往有地域的差異因此目前尚無國際通用的手語。
在聽覺障礙教育中運(yùn)用手語法或口語法是一個(gè)爭論的問題。我國啟聰學(xué)校的教學(xué)大多采用手語法。然而偏重手語的溝通方法也有一些限制：(1)手語只能在學(xué)過手語的人中使用一般正常人若未學(xué)手語便無法與聾人溝通；
(2)手語較乏語言結(jié)構(gòu)無法表達(dá)抽象復(fù)雜的觀念；
(3)某些專有名詞亦難以用手語表達(dá)。故目前的聾教育趨于兼采手語與口語兩種溝通法。
早期國內(nèi)各啟聰學(xué)校各自發(fā)展不同的手語后來經(jīng)國家整合終于發(fā)展出國內(nèi)共同使用的一套手語對聽覺障礙者間的溝通助益極大。
手語是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：以手的姿勢或動(dòng)作示意的語言。
【造句】為了能與聾啞人士溝通她決定去學(xué)習(xí)手語。
手語是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：以手勢示意。唐．裴鉶《崑侖奴》：「知郎君穎悟必能默識(shí)所以手語耳?！埂读凝S志異．卷三．夜叉國》：「徐再與手語夜叉似微解?！挂允值淖藙莼騽?dòng)作示意的語言。用來教誨聾啞兒童為聾啞與聾啞、或聾啞與諳手語 的常人間溝通思想的工具。
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