臺北捷運中和線 大碑落 電動玩具 慣落 板腔體 偶蹄目動物 動物性脂肪 螢光體 怡然自悅 立憲運動 臺北捷運淡水線 邏輯運算 走黑運 消費者運動 案兵不動 火山活動 自動化控制 自檜以下 激發式動態呈現 運作的課程 自學輔導法 團體倫理 輔導團隊工作運作 會心團體 情緒勞動 戶外行動技能 個體認同理論 肢體障礙兒童的身心特質 團體探究法 保育活動 李自成之亂 自強運動 身體病弱兒童 具體化技術 個別活動 團體討論 自陳量表 早期介入－活動本位介入法 自我效能感理論 自我調節學習 自我引導學習 肉食性動物 成長團體 符號互動理論 有袋動物 班級互動 動機學說 團體動力 繪圖軟體 團體計畫書 落山風 符號互動論 社會行動 互動與互創學習 杜納的競爭性流動 自我揭露 自我調整方案（self-modification） 吸菸對人體危害 團體盲思 自然主義派典 自傳法 防毒軟體 本我自我超自我 本我_自我_超自我 蘭德變革動因模式 主動運輸 醒吾技術學院旅運管理系 牛科動物 立體展開圖 簡報軟體 自然系統模式 自由學習 結構行動論 鼬科動物 雙重勞動力市場 前導組織體教學模式 初級團體和次級團體 塊體運動 社會體系觀 不證自明理論 社會科常用的教學活動 自我管理治療法 自傳量表 自我防衛機制 具體運思期 自由軟體 創造性團體 計畫性活動 社會動態理論 肢體障礙兒童的教育安置 自殺個案諮商 名義團體技術 崩壞運動 電腦多媒體設備 團體開始階段 前運思期 角落活動 體溫調節 身體病弱兒童的教育安置 團體角色
1：物體自空中落下時若不計空氣阻力及重力加速度因高度不同而造成的少許變化在地面上高度相同處之所有物體無論其大小、重量或成分如何均以相同的加速度下落這種物理現象稱為「自由落體運動」。
