特殊因素 獨(dú)創(chuàng)一格 特殊教育師資 獨(dú)立型早期療育 波特萊爾 語(yǔ)言障礙兒童的身心特質(zhì) 蒙特梭利教育 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 佩特拉古城 托馬斯特蘭斯特羅默 莫札特 特殊教育課程設(shè)計(jì)原則 溝通特權(quán)（privileged_communication） 學(xué)前特殊教育課程 文納特卡計(jì)畫 獨(dú)斷訓(xùn)練 特定教育 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 英特爾國(guó)際科展 獨(dú)斷訓(xùn)練模式 多重障礙兒童身心特質(zhì) 奧古斯特斯特林堡 福麗特 班級(jí)經(jīng)營(yíng)特性 特許學(xué)校 教學(xué)特質(zhì) 特殊幼兒安置 千載獨(dú)步 奮身獨(dú)步 推群獨(dú)步 矜貧恤獨(dú) 獨(dú)抒性靈 赫爾巴特 甘特圖 情有獨(dú)鍾 專斷獨(dú)行 獨(dú)門絕活 獨(dú)生 懷特 大特寫 斯威特 巴比特 寶特瓶 奧斯特 史特勞斯 外交特權(quán) 唱獨(dú)角戲 名特優(yōu)新 哈特萊 特種作戰(zhàn) 特藏 特大 怪特 獨(dú)見 獨(dú)門兒 獨(dú)腳腿 獨(dú)立宣言 獨(dú)善 獨(dú)自個(gè) 獨(dú)步 獨(dú)宿 獨(dú)覺 獨(dú)獨(dú) 獨(dú)當(dāng) 獨(dú)夫 獨(dú)軌鐵路 波特 特賣 特別行政區(qū) 統(tǒng)獨(dú) 慧眼獨(dú)具 獨(dú)根孤種 獨(dú)立不群 矜寡孤獨(dú) 英特邁往 塊然獨(dú)處 江東獨(dú)步 珪璋特達(dá) 獨(dú)學(xué)寡聞 超然獨(dú)立 超然獨(dú)處 獨(dú)步一時(shí) 獨(dú)步當(dāng)時(shí) 獨(dú)霸一方 獨(dú)樂樂 特級(jí) 獨(dú)持異議 獨(dú)享權(quán)益 鰲頭獨(dú)占 獨(dú)語(yǔ) 獨(dú)唱 獨(dú)享 獨(dú)力 單人獨(dú)馬 獨(dú)到之見 眾醉獨(dú)醒 獨(dú)斷獨(dú)行 獨(dú)峙
1：獨(dú)有的、特殊的。 【造句】想要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出就要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。
1：獨(dú)有的、特殊的。如：「每位服裝設(shè)計(jì)師每年都會(huì)創(chuàng)造出自己獨(dú)特的服裝風(fēng)格。」
