國科會同步輻射研究中心 艾麗查奧若什科娃 科學怪人 查科戰爭 科學的課程理論 班級常規 班級經營招式 班級互動 學科教學 朝陽科技大學 班級經營的內涵 科際整合 單學科測驗 社會科教學的建構教學模式 查卡布科戰役 班級經營模式 班級經營的重要性 ?？苿游?/a> 科學記號 鼬科動物 桫欏科 社會科常用的教學活動 分科課程 班級經營要點 科技領導 英特爾國際科展 樹德科技大學 班級經營策略 龍華科技大學 資訊科技與人文素養的統整 中和高中生物科 班級團體 班級社會體系理論 班級環境管理 國立澎湖科技大學 班級經營 班級經營特性 指導啟智班兒童的美勞課 社會科教學的建構論 傅科 犬科動物 全班案例討論 自然與生活科技學習領域 自然與生活科技領域 社會科批判性思考教學策略 社會科教學觀念與教學技巧 崑山科技大學 基督教科學箴言報 生物科技 探班 單科大學 科任教師 薔薇科 生活科技 易科 拖班 唱詩班 班機 班荊 罰科 班際 班房 科學管理 純粹科學 撮科打哄 計算機科學 科斂 專科醫師 科學能力 分班序齒 桑科 尖端科技 替班 科任老師 太空科學 暑修班 教科文組織 基本學科 商科 中科院 專業科目 大夜班 外科手術 國科會 減班 加班車 學科專家 全科醫師 清吟小班 偏科 末班車 聯合國教育科學及文化組織 科白 科條 葫蘆科 婦產科 發科 道班 搭班子 豹尾班
1：舊時招收幼童教以戲曲的機構和組織。后引申為正規的專門教育或訓練。 【造句】她是科班出身的演員唱起戲來有板有眼。
1：舊時招收幼童教以戲曲的機構和組織。接受過正規的專門教育或訓練。如：「她是科班出身的演員唱起戲來有板有眼?！?/p>
