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贈(zèng)山谷子?此詩(shī)當(dāng)為陳師道作? / 作者:蘇軾 |
黃童三尺世無(wú)雙,筆頭袞袞懸秋江。
不憂老子難為父,平生崛強(qiáng)今心降。
我來(lái)喜共阿戎語(yǔ),應(yīng)敵縱橫如急雨。
生子還如孫仲謀,豚犬謾多何足數(shù)。
黃家小兒名拾得,眉如長(zhǎng)松眼如漆。
只今數(shù)歲已動(dòng)人,老人留眼看他日。
笑君老蚌生明珠,自笑此物吾家無(wú)。
君當(dāng)置酒我當(dāng)賀,有兒傳業(yè)更何須。
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贈(zèng)山谷子?此詩(shī)當(dāng)為陳師道作?解釋:
《贈(zèng)山谷子?此詩(shī)當(dāng)為陳師道作?》是蘇軾在宋代創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是對(duì)這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析:
黃童三尺世無(wú)雙,
筆頭袞袞懸秋江。
不憂老子難為父,
平生崛強(qiáng)今心降。
黃童指的是黃家小兒,這里指作者的兒子。"三尺"表示他還是一個(gè)小孩,"世無(wú)雙"表示他在作者心中是獨(dú)一無(wú)二的。"筆頭袞袞懸秋江"形象地描繪了孩子在寫字時(shí)的專注和靈動(dòng)。"不憂老子難為父"表示作者不擔(dān)心他的兒子將來(lái)負(fù)擔(dān)過(guò)重,"平生崛強(qiáng)今心降"則表達(dá)了作者對(duì)兒子的期望,希望他能在成長(zhǎng)過(guò)程中保持崛強(qiáng)的品質(zhì),同時(shí)也希望他能順應(yīng)時(shí)代的變化。
我來(lái)喜共阿戎語(yǔ),
應(yīng)敵縱橫如急雨。
生子還如孫仲謀,
豚犬謾多何足數(shù)。
"我來(lái)喜共阿戎語(yǔ)"表明作者對(duì)兒子的喜愛,并期望他能成為一個(gè)有才華的人。"應(yīng)敵縱橫如急雨"暗示兒子在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)能應(yīng)對(duì)自如,有如急雨般縱橫無(wú)阻。"生子還如孫仲謀"指的是孫子文學(xué)家孫仲謀,作者希望兒子能像他一樣有出眾的才能。"豚犬謾多何足數(shù)"意為豚犬再多也無(wú)法計(jì)數(shù),暗示兒子的才華無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
黃家小兒名拾得,
眉如長(zhǎng)松眼如漆。
只今數(shù)歲已動(dòng)人,
老人留眼看他日。
"黃家小兒名拾得"指的是作者的兒子取名為拾得,這個(gè)名字寓意著他將來(lái)能夠拾得成就和榮譽(yù)。"眉如長(zhǎng)松眼如漆"形象地描繪了兒子的容貌。"只今數(shù)歲已動(dòng)人"表示兒子還很小,但已經(jīng)展現(xiàn)出了與眾不同的魅力和個(gè)性。"老人留眼看他日"表達(dá)了作者對(duì)兒子未來(lái)的期待,希望能夠親眼見證他的成長(zhǎng)和成就。
笑君老蚌生明珠,
自笑此物吾家無(wú)。
君當(dāng)置酒我當(dāng)賀,
有兒傳業(yè)更何須。
"笑君老蚌生明珠"比喻兒子是作者的明珠,也是對(duì)兒子的夸獎(jiǎng)和自豪。"自笑此物吾家無(wú)"表示作者自嘲沒有這樣出色的人物。"君當(dāng)置酒我當(dāng)賀"表示作者將為兒子舉辦慶賀的宴會(huì)。"有兒傳業(yè)更何須"表達(dá)了作者希望兒子能夠繼承他的事業(yè),取得更大的成就,從而不再需要作者的輔助。
這首詩(shī)詞表達(dá)了蘇軾對(duì)自己兒子的深深愛意和對(duì)他未來(lái)的期望。蘇軾希望這位小兒能夠在成長(zhǎng)過(guò)程中保持崛強(qiáng)的品質(zhì),并且能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),展現(xiàn)出出眾的才華和個(gè)性。他贊美兒子的容貌和天資,并期待他能夠在未來(lái)取得輝煌的成就。整首詩(shī)充滿了父愛和對(duì)子女成長(zhǎng)的期許,展現(xiàn)了蘇軾作為父親的關(guān)懷和希望。
這首詩(shī)詞也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)家族傳承和子女成就的重視。作者希望兒子能夠繼承他的事業(yè),發(fā)揚(yáng)光大,并且不再需要作者的幫助,成為自立的人。
總的來(lái)說(shuō),這首詩(shī)詞表達(dá)了作者對(duì)兒子深深的愛和期望,同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)家族傳承和子女成就的價(jià)值觀。
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