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次韻黃庭堅(jiān)學(xué)士猩毛筆 / 作者：蘇轍 |
不悟身邊一斗紅，圣賢隨世亦時(shí)中。
何人知有中書巧，縛送能書陳孟公。
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次韻黃庭堅(jiān)學(xué)士猩毛筆解釋：
《次韻黃庭堅(jiān)學(xué)士猩毛筆》是蘇轍在宋代創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是該詩(shī)的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
不悟身邊一斗紅，
圣賢隨世亦時(shí)中。
何人知有中書巧，
縛送能書陳孟公。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞表達(dá)了蘇轍對(duì)于時(shí)代變遷以及真才實(shí)學(xué)的思考。詩(shī)人以黃庭堅(jiān)學(xué)士的猩毛筆為切入點(diǎn)，反思了身邊人們對(duì)于真才實(shí)學(xué)的認(rèn)識(shí)和珍視程度的缺失。他認(rèn)為，在紅塵世界中，即使是圣賢也很難真正被人們所理解和珍視。然而，他質(zhì)問，又有多少人真正了解中書巧的價(jià)值呢？蘇轍以陳孟公為例，將其才情與黃庭堅(jiān)進(jìn)行比較，表達(dá)了對(duì)中書巧的贊賞和惋惜之情。
賞析：
這首詩(shī)以寥寥數(shù)語傳遞了詩(shī)人對(duì)于真才實(shí)學(xué)的思考和反思。首兩句“不悟身邊一斗紅，圣賢隨世亦時(shí)中”，通過“一斗紅”這一形象的修辭手法，暗示了真才實(shí)學(xué)的珍貴和難得。詩(shī)中的“圣賢”指的是具有高尚品德和卓越才能的人物，而“時(shí)中”則表示他們也并非時(shí)時(shí)刻刻都能被人們所理解和珍視。這種對(duì)真才實(shí)學(xué)的思考，反映了作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和思辨。
接下來的兩句“何人知有中書巧，縛送能書陳孟公”，通過對(duì)中書巧與陳孟公的對(duì)比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中書巧的珍貴。中書巧指的是擅長(zhǎng)書法、文學(xué)的人才，而陳孟公則指陳亮和孟浩然，他們都是當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)家。詩(shī)人以陳孟公作為例子，表達(dá)了他對(duì)于中書巧的贊賞和對(duì)于才情的惋惜之情。
整首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語言，抒發(fā)了作者對(duì)于真才實(shí)學(xué)的珍視與思考，同時(shí)也反映了對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思。它啟示人們要珍視真才實(shí)學(xué)，關(guān)注那些在紅塵中默默耕耘的人才，而非被時(shí)代浮躁和功利所迷惑。
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