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次韻劉貢父題文潞公草書 / 作者：蘇轍 |
鷹揚(yáng)不滅少年時(shí)，墨作龍蛇紙上飛。
應(yīng)笑學(xué)書心力盡，臨池寫遍未裁衣。
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次韻劉貢父題文潞公草書解釋：
《次韻劉貢父題文潞公草書》是蘇轍創(chuàng)作的一首宋代詩詞。以下是該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
鷹揚(yáng)不滅少年時(shí)，
墨作龍蛇紙上飛。
應(yīng)笑學(xué)書心力盡，
臨池寫遍未裁衣。
詩意：
這首詩詞表達(dá)了詩人蘇轍對(duì)自己年輕時(shí)追求學(xué)問的心境和對(duì)時(shí)間流逝的感慨。詩中描繪了自己年輕時(shí)雄心勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的形象，比喻為一只翱翔的雄鷹。用墨水書寫的龍蛇字樣在紙上飛舞，象征著他當(dāng)年的學(xué)問才華和創(chuàng)作能力。然而，隨著歲月的流逝，他現(xiàn)在對(duì)自己曾經(jīng)的學(xué)術(shù)追求感到無奈和悲嘆。他認(rèn)為自己的學(xué)問已經(jīng)達(dá)到了頂峰，心力已盡，無法再有更多的突破。他在臨池寫了很多作品，但還沒有整理出來，意味著他的成就尚未得到完全的發(fā)揚(yáng)。
賞析：
這首詩詞以簡潔而富有意境的語言，表達(dá)了蘇轍對(duì)自己學(xué)術(shù)成就的思考和反思。他通過將自己年輕時(shí)的雄心壯志描繪為鷹揚(yáng)和墨作龍蛇的形象，形象地表達(dá)了學(xué)問的飛揚(yáng)和創(chuàng)作的靈動(dòng)。然而，詩人在歲月的沖刷下，對(duì)自己的學(xué)問能力和創(chuàng)作激情感到無奈和困惑。他認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)問已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)瓶頸，無法再有更多的突破。臨池寫遍而未裁衣，意味著他的作品還沒有得到整理和完善，也反映了他對(duì)自己學(xué)問成就的不滿意。整首詩情感真摯，通過對(duì)自己學(xué)問道路上的困惑和無奈的描繪，展示了詩人的思考和對(duì)人生的感悟。
總體而言，這首詩詞運(yùn)用生動(dòng)的意象和簡練的語言，表達(dá)了詩人蘇轍對(duì)自己學(xué)問成就的思考和對(duì)時(shí)間流逝的感慨，展示了他對(duì)年輕時(shí)的壯志豪情和對(duì)未來前景的困惑和無奈。
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