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要望之過我廬分句解釋:

1:念子且行矣,要子過我廬

2:汲我山下泉,煮我園中蔬

3:知子有仁心,不忍釣我魚

4:我池在人境,不與獱獺居

5:亦復(fù)無蟲蛆,出沒爭(zhēng)腐余

6:食罷往游觀,鱍鱍藻與浦

7:清波映白日,擺尾揚(yáng)其須

8:豈魚有此樂,而我與子無

9:擊壤謠圣時(shí),自得以為娛

要望之過我廬 / 作者:王安石

念子且行矣,要子過我廬。

汲我山下泉,煮我園中蔬。

知子有仁心,不忍釣我魚。

我池在人境,不與獱獺居。

亦復(fù)無蟲蛆,出沒爭(zhēng)腐余。

食罷往游觀,鱍鱍藻與浦。

清波映白日,擺尾揚(yáng)其須。

豈魚有此樂,而我與子無。

擊壤謠圣時(shí),自得以為娛。



要望之過我廬解釋:




詩(shī)詞:《要望之過我廬》

朝代:宋代

作者:王安石

念子且行矣,要子過我廬。

汲我山下泉,煮我園中蔬。

知子有仁心,不忍釣我魚。

我池在人境,不與獱獺居。

亦復(fù)無蟲蛆,出沒爭(zhēng)腐余。

食罷往游觀,鱍鱍藻與浦。

清波映白日,擺尾揚(yáng)其須。

豈魚有此樂,而我與子無。

擊壤謠圣時(shí),自得以為娛。

中文譯文:

思念子兒,暫且行吧,讓你來我的小屋。

汲取我山下的泉水,煮我園中的蔬菜。

知道你有仁心,不忍心釣我的魚。

我的池塘在人類居住的地方,不與水獺為伍。

也沒有蟲蛆出沒爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)?br/>
吃過飯后去游覽,觀賞著郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。

清澈的波浪映照著白日,搖動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚須。

難道魚兒有這樣的樂趣,而我與你卻無法分享。

擊打著土壇,吟唱著圣賢的時(shí)代,自得其樂。

詩(shī)意和賞析:

這首詩(shī)詞是王安石在宋代創(chuàng)作的一首田園詩(shī)。詩(shī)人以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)親情、友情和自然的贊美和向往。

詩(shī)中,詩(shī)人思念著自己的子兒,邀請(qǐng)他來自己的小屋作客。他汲取山下的泉水,用它來煮自己園中的蔬菜,這是為了向子兒表達(dá)他對(duì)子兒仁愛之心的理解,不忍心傷害魚兒。詩(shī)人的池塘位于人類居住的地方,不與水獺為伍,也沒有蟲蛆出沒爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)@示了詩(shī)人精心的打理和維護(hù)。飯后,詩(shī)人與子兒一起游覽,觀賞著美麗的草藻和湖泊,清澈的波浪映照著陽(yáng)光,魚兒擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚須,這種景象使詩(shī)人感到歡樂。然而,詩(shī)人思考到魚兒在享受這份快樂,而自己與子兒卻無法共享,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親情和友情的思念和渴望。最后,詩(shī)人擊打著土壇,吟唱著圣賢的時(shí)代,自得其樂,表達(dá)了他對(duì)古代圣賢時(shí)代的向往和追求。

這首詩(shī)通過對(duì)親情、友情和自然景物的描繪,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家庭和友誼的珍視,以及對(duì)寧?kù)o田園生活和理想社會(huì)的向往。同時(shí),詩(shī)中也展示了詩(shī)人對(duì)自然的敏感和對(duì)生活的熱愛,以及對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞的中文譯文:

《要望之過我廬》

念子且行矣,要子過我廬。

汲我山下泉,煮我園中蔬。

知子有仁心,不忍釣我魚。

我池在人境,不與獱獺居。

亦復(fù)無蟲蛆,出沒爭(zhēng)腐余。

食罷往游觀,鱍鱍藻與浦。

清波映白日,擺尾揚(yáng)其須。

豈魚有此樂,而我與子無。

擊壤謠圣時(shí),自得以為娛。

中文譯文:

思念兒子,暫且行吧,讓兒子來我家。

汲取我山下的泉水,煮我園中的蔬菜。

知道兒子有仁心,不忍釣我的魚。

我的池塘在人類居住的地方,不與水獺共居。

也沒有蟲蛆出沒爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)?br/>
吃完飯后去游覽,欣賞豐美的草藻和湖泊。

清澈的波浪映照白日,擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚須。

難道魚兒有此樂趣,而我與兒子卻無法共享。

敲擊土壇吟唱圣賢時(shí)代,自我感到快樂。

詩(shī)意和賞析:

這首詩(shī)是宋代文學(xué)家王安石創(chuàng)作的作品,表達(dá)了對(duì)家庭、友情和自然的思念和向往。

詩(shī)中,詩(shī)人思念兒子,邀請(qǐng)兒子來他的家作客。他汲取山下的泉水,用它來煮園中的蔬菜。詩(shī)人知道兒子有仁愛之心,不忍心釣他的魚。他的池塘位于人居之地,不與水獺共處。池塘中也沒有蟲蛆出沒爭(zhēng)奪腐爛的殘?jiān)@示了詩(shī)人的精心打理。飯后,詩(shī)人與兒子一起去游覽,欣賞池塘中郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。清澈的波浪映照著陽(yáng)光,魚兒擺動(dòng)尾巴揚(yáng)起魚須。詩(shī)人不禁思考,難道魚兒有這樣的快樂,而我與兒子卻無法共享。最后,他敲擊土壇,吟唱圣賢時(shí)代,自我感到快樂。

這首詩(shī)通過對(duì)親情、友情和自然景物的描繪,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家庭和友誼的珍視,以及對(duì)寧?kù)o田園生活和理想社會(huì)的向往。詩(shī)人對(duì)自然的細(xì)膩觀察和對(duì)生活的熱愛,體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)文化和理想境界的追求。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,意境清新,給人以寧?kù)o和愉悅的感覺。




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