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一呼再諾 疑行無名，疑事無功 靡靡之響 大唐之歌 拔了一個尖兒 金剛不壞之身 不爭得 掌上之珠 獨創一格 費半功倍 一開生面 孤窮一身 有一腿 煙火之警 不平之鳴 一投 一言中的 得寸覷尺 杏林之光 生之謂性 皮毛之附 輔導人員之職責 德國教師素質管理之機制 李自成之亂 張之路 一仍舊慣 政教分離與政教合一 學校是一種中產階級機構 六官之制 性問題之輔導 白蓮教之亂 功能性評量 功能取向課程 教學一般模式 一代畫史-戴進 得爾慧技術 催化性之技巧 黑斯廷斯之役 新北市蘆洲區成功國民小學 概念獲得教學法 一心開二門 學得無助感 數學之美 結構功能主義 習得的無助性 一折短劇-明朝 《一位女士的畫像》 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 實作評量的功能 國立成功大學 教育的社會功能 一般系統理論 米公制之制定 怛羅斯之役 一瓦之覆 一口箱子 功能評量 行動性之技巧 俄羅斯教師素質管理制度之發展 日本中小學教師素質管理制度之研究 廖之韻 功能論 第一波 一氣之下 吃得 非一 再一次 意氣之爭 心頭之恨 葛天氏之樂 不得意 一會子 待一會兒 一肩挑 一睹 一鞍一馬 肺功能 興之所至 之後 變徵之音 費功夫 半師之分 不一時 無所得 一票 一闕詞 一般而言 共聚一堂 功在桑梓 懲一戒百 道生一 如日之升 一體兩面 經典之作 磨功夫 百獸之王 朱襄氏之樂 比不得 居功自恃 功過參半
1：謙稱自己些微的功勞或成績。如：「我這一得之功不值得各為如此贊揚。」
1：修訂本參考資料：些微的功勞或成績。如：謙虛的人絕不會為一得之功而洋洋得意。
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