狼心狗意 國科會同步輻射研究中心 草原氣候 縱心所欲 道路中心樁 氣和心平 流和心性 隱跡藏名 原生礦物 觀心論 短期記憶策略 會心團體 語言障礙兒童的身心特質 肢體障礙兒童的身心特質 評量原則 操作制約取向的輔導策略 紅海策略 關原會戰 符應原則 從心領導 心理分析論 健康的心理 視覺障礙兒童身心特質 創意策略 增強策略 諮商倫理原則 智能障礙兒童的身心特質 心理防衛機轉_ 火箭的原理 解題策略 目標中心模式 種族中心論 特殊教育課程設計原則 行政原則 開學前心理建設 詢問策略 心理建設 原核生物界 一心開二門 核心課程 初層次同理心 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 班級經營策略 多重障礙兒童身心特質 智能障礙兒童輔導原則 資源教室類型原則 聽覺障礙兒童教育策略 草原生態系 心靈教育與職業教育 精簡原則 行為控制原則 多重障礙兒童輔導原則 數學教學原則 個人中心學派 同理心技術 社會科批判性思考教學策略 環境評量策略 數學教育原則 原生生物界 心智自我管理理論 高層次同理心 不放心 物流中心 國際金融中心 大戰略 原圖 心頭之恨 負心人 龍韜虎略 離心泵 寸草心 膠原 鐵心銅膽 軍事戰略 打手心 萬箭穿心 捧心西子 以己之心度人之心 發跡變泰 心平德和 心戰膽栗 心正氣和 心爽神怡 心粗膽大 憂心如酲 憂心如惔 惼心 柔心弱骨 泥雪鴻跡 疼心泣血 眼不見心不煩 膽喪心驚 膽驚心顫 雄材偉略 抵足談心 肌原纖維 不稱心 紀略 心頭火起 平心而談
1：撇開表面的現象探求背后的用心。《文明小史．第一七回》：「自古至今有幾個完人？我們如今也只好略跡原心倘若求全責備起來天底下那里還有甚么好人呢？」
1：修訂本參考資料：撇開表面的現象探求背后的用心。文明小史˙第十七回：自古至今有幾個完人？我們如今也只好略跡原心倘若求全責備起來天底下那里還有甚么好人呢？
