不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 綿密小巧 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 巧言善色 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 巧話 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 觀不可思議境 不列顛戰役 環境不確定性 終結階段 學校是一種中產階級機構 立即性技巧 傾聽技巧（listening） 催化性之技巧 食慾不振 不證自明理論 解釋技巧（interpretation） 富不如貧 影響技巧 學齡階段課程 不定比例 團體開始階段 工作階段 諮商階段初期 不定時距 大匠不斲 開放式問句技巧（open_question） 助人三階段模式 促進類化的技巧 處理階層論 行動性之技巧 不知_ 文化不利 社會科教學觀念與教學技巧 團體結束階段 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 測試階段 談不上 不是人 便不 不樂觀 可執行 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應是 不得意 低階 也不盡然 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 不滯 不度 僧不僧，俗不俗
1：靈巧美妙非他人所能及。南朝梁．簡文帝〈與湘東王書〉：「謝故巧不可階裴亦質不宜慕。」
1：修訂本參考資料：靈巧美妙非他人所能及。南朝梁˙簡文帝˙與湘東王書：謝故巧不可階裴亦質不宜慕。
