拉替身兒 灰櫬兒 低徊不已 核能廢料 乖乖兒的 拔了一個尖兒 意思能力 雌兒 藕零兒 不顧高低 說話兒 浪兒門 穿袍兒的 挑斜岔兒 低靡 透過美術教育開創潛能 認知能力評量 蔡珠兒 劉黎兒 語言障礙兒童的身心特質 戶外行動技能 兒童美勞教育 肢體障礙兒童的身心特質 身體病弱兒童 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 語言障礙兒童 視覺障礙兒童身心特質 幼兒認知基模 功能性評量 智能障礙兒童的身心特質 功能取向課程 嬰幼兒氣質類型 聽覺障礙兒童 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 十大基本能力 兒童畫常見的問題 聽能訓練 兒童美術教育與環境保護 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 學習障礙兒童的類型 結構功能主義 肢體障礙兒童的教育安置 聽力障礙兒童的特殊訓練課程 嬰幼兒發展里程碑 女兒酒令 培養兒童生活美感 多重障礙兒童身心特質 智能障礙兒童輔導原則 身體病弱兒童的教育安置 實作評量的功能 教師效能訓練理論 聽覺障礙兒童教育策略 教育的社會功能 低級價值 幼兒基礎體適能 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 指導啟智班兒童的美勞課 教師效能訓練模式 幼兒潛能開發 多重障礙兒童輔導原則 逃學兒童 兒童美術教學的觀點 考夫曼兒童智力測驗 健康體適能 魏氏兒童智力量表 功能評量 兒童美術自由創作的方式 高效能教學 兒童中期的身體發展 指導聽障兒童的繪畫 潛能性與實現性 視覺障礙兒童的評量 能力本位教學法 幼兒分類能力 幼兒行為改變技術 特殊幼兒安置 視覺障礙兒童 肢體障礙兒童 多重障礙兒童發展性評量 貝莉嬰幼兒發展量表 多重障礙兒童 功能論 拉晚兒 低利率 貨郎擔兒 是樣兒 待一會兒 低階 肺功能 平衡能力 滋味兒 節約能源 教學效能 車份兒 那樁兒 片兒 頑意兒 老哥兒倆
1：（Mentallydeficientchildren）兒童心理缺陷能力薄弱者之稱。可大別為三類：一、愚闇（morone）：較常兒遲鈍其智力之發展恒停止于七歲至十二歲之間。二、癡愚（imbecile）：較第一類更為笨拙恒不能處理自己切身事務。三、白癡（idiot）：僅有三歲之智力對于身體之普通危險亦不能防衛。
