不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著,反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸,染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 領角鴞 觀不可思議境 語文學習領域 情緒勞動 不列顛戰役 從心領導 藝術與人文領域 環境不確定性 情境認知論 理情諮商法 食慾不振 理性─情緒─行為治療 情緒發展 不證自明理論 科技領導 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 富不如貧 不定比例 情境領導理論 向下領導 不定時距 情節記憶系統(episodic_memory_system) 七大領域 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 大匠不斲 藝術與人文學習領域 自然與生活科技學習領域 自然與生活科技領域 情感反映技術 不知_ 文化不利 沉靜領導 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 談不上 感情戲 不是人 便不 領先指標 不樂觀 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應是 不得意 陳情書 領旨 薄情郎 討交情 也不盡然 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神
1:不接受對方的好意。含有拒絕與對方往來之意。如:「我怎么表示善意他都不領情我有什么法子?」