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題郭氏繼一堂分句解釋:

1:徑與三茅借一峰,自攜周易聽松風(fēng)

2:隱居本為逃名詩,結(jié)入頭銜卻不中

題郭氏繼一堂 / 作者:方岳

徑與三茅借一峰,自攜周易聽松風(fēng)。

隱居本為逃名詩,結(jié)入頭銜卻不中。


題郭氏繼一堂解釋:


詩詞:《題郭氏繼一堂》

朝代:宋代

作者:方岳

詩詞的中文譯文:

我徑直來到三茅的山峰旁,攜帶著《周易》書籍,聆聽著松樹的風(fēng)聲。我本是隱居的人,追求避世的生活,但卻陷入了世俗的頭銜之中,卻無法得到真正的認可。

詩意:

這首詩描述了作者方岳的心境和遭遇。他選擇了隱居的生活,希望遠離紛擾,專注于自己的修身養(yǎng)性。然而,盡管他擁有著學(xué)識和智慧(以《周易》為象征),卻無法擺脫世俗的束縛,不能得到他渴望的真正認可和尊重。詩中表達了作者對于現(xiàn)實社會的無奈和失望。

賞析:

《題郭氏繼一堂》這首詩以簡潔明了的語言展現(xiàn)了作者的內(nèi)心矛盾和對于現(xiàn)實的思考。通過對于隱居和虛名的對比,作者表達了對于真實自我的追求與現(xiàn)實社會價值觀之間的沖突。詩中的“三茅”和“松風(fēng)”等意象,以及《周易》等文化符號的運用,增添了詩意的深度和韻味。

這首詩既有詩人的個人情感,也折射出了宋代士人對于功名利祿與內(nèi)心追求的矛盾和掙扎。它提醒人們思考社會的價值觀與個人的追求之間的關(guān)系,并呼吁人們保持獨立的精神和追求內(nèi)心真實的勇氣。

總體來說,這首詩在簡短的篇幅內(nèi),通過對于隱逸與功名的描繪,表達了作者的內(nèi)心掙扎和對于現(xiàn)實社會的反思,具有深遠的思想內(nèi)涵和審美價值。



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