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休日清曉讀書多稼亭 / 作者：楊萬里 |
攜家守荊溪，匆匆已一暮。
官舍非不佳，懷抱長鮮怡。
若非僮仆病，定復兒女啼。
昔貧嘆不飽，今愁豈緣饑。
晨起袖書冊，急登亭上嬉。
露痕尚星月，風氣無窗扉。
頓覺老病身，不禁絺綌衣。
昨暑何可度，朝涼乃爾奇。
白鳥遠如蝶，玄蟬哦似詩。
松色雪我神，荷香冰我脾。
憂樂忽安在，形骸亦俱遺。
稚子不解事，朝餐呼我歸。
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休日清曉讀書多稼亭解釋：
《休日清曉讀書多稼亭》是宋代楊萬里創作的一首詩詞。這首詩描繪了作者在休息日清晨，帶著家人來到稼亭讀書的情景。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
攜家守荊溪，匆匆已一暮。
官舍非不佳，懷抱長鮮怡。
若非僮仆病，定復兒女啼。
昔貧嘆不飽，今愁豈緣饑。
晨起袖書冊，急登亭上嬉。
露痕尚星月，風氣無窗扉。
頓覺老病身，不禁絺綌衣。
昨暑何可度，朝涼乃爾奇。
白鳥遠如蝶，玄蟬哦似詩。
松色雪我神，荷香冰我脾。
憂樂忽安在，形骸亦俱遺。
稚子不解事，朝餐呼我歸。
詩意：
這首詩詞以楊萬里自己的親身經歷為背景，表達了他在休息日清晨帶著家人來到稼亭讀書的愉悅心情。詩中作者回憶起過去的貧困生活，與現在的憂愁形成對比，感慨人生的變遷。他在清晨起床后迫不及待地拿起書冊，急忙登上亭臺，享受著清晨的露水和星月的光輝，感受著微風的氣息，但同時也覺得自己的身體已經老病，不禁穿上厚重的衣袍。他對過去的炎熱夏天感到無法忍受，而清晨的涼爽則讓他感到奇妙。他將遠處的白鳥比作蝴蝶，而鳴叫的蟬聲則像是一首詩。松樹的綠色使他的心靈得到凈化，荷花的香氣使他的身體感到清涼。他思考著憂樂的安身之處，意識到無論是憂愁還是快樂，最終都會隨著形骸的消逝而離去。他的孩子還不理解人生的事情，早餐的呼喚讓他不得不回家。
賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言描繪了作者在休息日清晨讀書的情景，展現了他對自然環境的細膩感受和對人生的思考。通過對過去和現在的對比，表達了作者對生活的感慨和對時光流轉的思考。詩中運用了豐富的自然意象，如露水、星月、微風、白鳥、蝴蝶、松樹和荷花等，使詩詞充滿了生動的畫面感和感官的享受。同時，詩中也融入了對人生哲理的思考，表達了對憂樂的深刻思索和對生命短暫的感慨。整首詩詞情感真摯，意境優美，給人以思考和共鳴的空間。 |
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