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送章生東歸分句解釋:

1:窮山荒僻人罕顧,子以一身千里來

2:問子之勤何所欲,自慚報子無瓊瑰

3:非徒多難學久廢,世事漸懶由心衰

4:吳興先生富道德,侁侁弟子皆賢材

5:鄉閭禮讓已成俗,余風漸被來江淮

6:子年方少力可勉,往與夫子為顏回

送章生東歸 / 作者:歐陽修

窮山荒僻人罕顧,子以一身千里來。

問子之勤何所欲,自慚報子無瓊瑰。

非徒多難學久廢,世事漸懶由心衰。

吳興先生富道德,侁侁弟子皆賢材。

鄉閭禮讓已成俗,余風漸被來江淮。

子年方少力可勉,往與夫子為顏回。


送章生東歸解釋:


《送章生東歸》是宋代歐陽修的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

窮山荒僻人罕顧,

子以一身千里來。

問子之勤何所欲,

自慚報子無瓊瑰。

非徒多難學久廢,

世事漸懶由心衰。

吳興先生富道德,

侁侁弟子皆賢材。

鄉閭禮讓已成俗,

余風漸被來江淮。

子年方少力可勉,

往與夫子為顏回。

詩意:

這首詩詞是歐陽修送別他的學生章生東歸的作品。詩中表達了歐陽修對章生的贊賞和鼓勵,同時也反映了歐陽修對自己的自省和自責。

賞析:

詩的開頭描述了章生來自偏遠山區,但他千里迢迢來到歐陽修的身邊求學。歐陽修詢問章生的勤奮是為了什么,自愧地表示自己無法給予他豐富的物質回報。接下來,詩中提到了學習的困難和世事的疲憊,暗示了歐陽修對自己學識漸衰的擔憂。

然而,詩中也表達了對吳興先生(指歐陽修自己)的贊美,稱他富有道德。他的學生們都是才華出眾的人才。鄉閭之間的禮讓已經成為習俗,歐陽修的風范也逐漸被江淮地區所傳頌。

最后,詩中提到章生年輕有為,可以向夫子(指歐陽修)學習,希望他能像顏回一樣有所成就。

整首詩詞表達了歐陽修對章生的贊賞和鼓勵,同時也反映了他對自己學識漸衰的自省和自責。這首詩詞展示了歐陽修對學生的關懷和對自身的反思,同時也體現了宋代士人的風范和禮儀之道。



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