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挽林德遇主學分句解釋：

1：摛掞多新意，研尋最苦心

2：可憐策名晚，誰遣讀書深

3：兄老悲長枕，妻賢斂短衾

4：近書猶未答，展玩一沾襟

挽林德遇主學 / 作者：劉克莊

摛掞多新意，研尋最苦心。

可憐策名晚，誰遣讀書深。

兄老悲長枕，妻賢斂短衾。

近書猶未答，展玩一沾襟。

挽林德遇主學解釋：


《挽林德遇主學》是宋代劉克莊創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：

摛贊多新意，研尋最苦心。

可憐策名晚，誰遣讀書深。

兄老悲長枕，妻賢斂短衾。

近書猶未答，展玩一沾襟。

詩意：

這首詩詞表達了作者對林德遇主學的悼念和贊揚之情。林德遇是劉克莊的朋友，他在學問上有很高的造詣，因此作者稱其為"主學"，意味著他是學識淵博的人。詩中，作者表達了自己對林德遇的敬愛和懷念之情，同時也表達了對自己晚景將至，未能早日有所成就的遺憾之情。詩中還提到了作者的兄長年老悲傷、妻子賢良節儉的形象，以及自己近來讀書未能有所回應的心情。

賞析：

這首詩詞通過對林德遇的描寫，展現了作者對他的欽佩和敬仰之情。作者稱贊他的學問充滿新意，研究鉆研的態度也非常認真，可謂是用盡心思。作者對林德遇在學術上的成就和深度表達了羨慕之情，同時也暗示了自己在學問上的不足和遺憾。

詩中還表達了作者對自己晚景將至，未能早日有所成就的憂慮和遺憾。作者感嘆自己的策名晚，即自己在官場上的晉升較晚，無法早日在學問上取得成就。他懷疑自己是否能夠像林德遇那樣深入研究讀書，獲得更多的學問。通過這種自省，作者表達了自己對于時間的珍惜和對于學問的渴望。

詩的最后兩句提到了作者的兄長和妻子，通過描寫兄長年老悲傷和妻子賢良節儉的形象，進一步突出了自己的遺憾和思考。最后一句"近書猶未答，展玩一沾襟"則表達了作者近來讀書的懶散和未能回應書信的愧疚之情。整首詩詞通過對自己、朋友和家人的描寫，展現了作者內心的糾結和對于學問的向往，給人以深思和感慨之感。



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