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清江勸駕送舉人二首 / 作者：王炎 |
黃堂暫虛位，勸駕屬守丞。
金石方遏密，不敢歌鹿鳴。
吉蠲置觴豆，少洽賓主情。
西風吹桂枝，馬首將東行。
春官奏高第，天子開延英。
親策降清問，健論攄丹誠。
解褐躋朊仕，何止為身榮。
二劉與三孔，至今流芳馨。
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清江勸駕送舉人二首解釋：
《清江勸駕送舉人二首》是宋代王炎創作的一首詩詞。這首詩詞描繪了送舉人出發的場景，表達了作者對舉人的祝福和對科舉功名的思考。
詩詞的中文譯文如下：
黃堂暫虛位，勸駕屬守丞。
金石方遏密，不敢歌鹿鳴。
吉蠲置觴豆，少洽賓主情。
西風吹桂枝，馬首將東行。
春官奏高第，天子開延英。
親策降清問，健論攄丹誠。
解褐躋朊仕，何止為身榮。
二劉與三孔，至今流芳馨。
詩意和賞析：
這首詩詞通過描繪送舉人出發的情景，表達了作者對舉人的祝福和對科舉功名的思考。
首先，"黃堂暫虛位，勸駕屬守丞"，黃堂指的是考場，暫虛位表示舉人還未入官，勸駕屬守丞則是囑咐舉人好好履行差事。這里展現了作者對舉人的關切和期望。
接下來，"金石方遏密，不敢歌鹿鳴"，金石指的是科舉考試中的試卷，遏密表示試卷內容嚴格保密，不敢歌鹿鳴暗示舉人們不能輕易泄露考題。這里揭示了科舉制度的嚴謹性和要求舉人們的保密自律。
然后，"吉蠲置觴豆，少洽賓主情"，吉蠲指的是舉人通過考試獲得功名，置觴豆是指慶祝喜悅之意，少洽賓主情則表達了舉人們在此時少有時間與親友交流的遺憾。這里反映了舉人們為了追求功名，犧牲了與親友相處的時光。
接著，"西風吹桂枝，馬首將東行"，西風吹桂枝意味著秋風送別，馬首將東行表示舉人們即將踏上東行之旅。這里展示了送別場景，形象地描繪了舉人們離鄉背井的決心和追求。
然后，"春官奏高第，天子開延英"，春官奏高第指的是舉人們在科舉考試中獲得高名次，天子開延英表示皇帝親自接見舉人。這里表達了舉人們取得優異成績后得到皇帝的認可和嘉獎，體現了科舉制度的重要性和對功名的渴望。
最后，"親策降清問，健論攄丹誠"，親策降清問意味著皇帝親自詢問舉人們的學問，健論攄丹誠則表達了舉人們積極展示自己的學識和真誠之意。這里強調了舉人們在受到皇帝關注時，要展現出自己的才華和誠意。
整首詩詞以送舉人出發為主題，通過描寫舉人們的情景和表達作者對舉人的祝福，展現了科舉制度的嚴謹性、舉人們為功名所付出的努力和犧牲，以及他們在獲得成功后得到皇帝認可的喜悅和榮耀。同時，詩中還融入了對親友離別的遺憾和舉人們追求學問的真誠態度。整體而言，這首詩詞以簡潔的語言和生動的描寫，傳遞了作者對科舉制度和舉人們的思考與祝福，展示了宋代社會中科舉考試的重要性和對功名的追求。 |
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