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送陳秀才赴舉 / 作者：皎然 |
諸侯懼削地，選士皆不羈。
休隱脫荷芰，將鳴矜羽儀。
甲科爭玉片，詩句擬花枝。
君實(shí)三楚秀，承家有清規(guī)。
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送陳秀才赴舉解釋：
送陳秀才赴舉
諸侯懼削地，選士皆不羈。
休隱脫荷芰，將鳴矜羽儀。
甲科爭玉片，詩句擬花枝。
君實(shí)三楚秀，承家有清規(guī)。
中文譯文：
送陳秀才去應(yīng)考
眾多諸侯憂慮失地，選拔士人皆岔離。
你放下嬉游的荷芰，將成為歌鶴儀態(tài)的對象。
秀才考試競爭如刀劍，詩句仿佛花枝繁茂。
你是真實(shí)的三楚佳人，家庭培養(yǎng)著明確的規(guī)范。
詩意和賞析：
這首詩詞是作者皎然送別陳秀才，祝福他去參加科舉考試。整首詩以皇帝和南方的三楚地區(qū)為背景，描繪了當(dāng)時(shí)選人為官的局勢，以及秀才陳的才華和家庭教育的重要性。
詩中作者表達(dá)了當(dāng)時(shí)諸侯爭相削減封地的局面，導(dǎo)致選人進(jìn)入官場的途徑變得不再規(guī)范。然而，作者認(rèn)為陳秀才可以擺脫這種浮躁，專心應(yīng)對舉試的要求，將自己的才華與文采展示給他人。
詩中提到了“甲科爭玉片”，描述了科舉考試的殘酷競爭。同時(shí)，詩人也贊美陳秀才的才華，將他比作盛開的花枝。這里的花枝既是比喻，也是對陳秀才文采輝煌的贊賞。
最后兩句表達(dá)了陳秀才是真正出自三楚（楚國）地區(qū)的佳人，脫穎而出，并承載了家庭對他的規(guī)范和教育。這可以解讀為家庭教育對培養(yǎng)人才的重要性的肯定。
整首詩抒發(fā)了作者對陳秀才的祝福和對士人選拔制度的思考。通過描寫當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境和選才現(xiàn)象，詩人表達(dá)了自己對清正廉潔、有才華的人能夠在競爭激烈的世界中脫穎而出的期望和鼓勵。 |
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