|
|
次韻張秘校喜雪三首 / 作者：黃庭堅 |
巷深朋友稀來往，日晏兒童不掃除。
雪里正當梅臘盡，民饑可待麥秋無。
寒生短棹誰乘興，光入疏欞我讀書。
官冷無人供美酒，何時卻得步兵廚。
|
|
次韻張秘校喜雪三首解釋：
詩詞：《次韻張秘校喜雪三首》
朝代：宋代
作者：黃庭堅
巷深朋友稀來往，
日晏兒童不掃除。
雪里正當梅臘盡，
民饑可待麥秋無。
寒生短棹誰乘興，
光入疏欞我讀書。
官冷無人供美酒，
何時卻得步兵廚。
中文譯文：
巷子深處朋友很少來往，
太陽快落下時，孩子們還未掃除。
雪花飄落在梅花凋謝之際，
民眾的饑餓只能期待麥秋的到來。
在寒冷的生活中，誰能找到樂趣？
明亮的光線透過稀疏的窗欞，我讀書。
官僚冷漠，沒有人供應美酒，
不知何時才能享受步兵廚房的待遇。
詩意和賞析：
這首詩是宋代文人黃庭堅的作品，通過描繪冬日的景象和社會現象，表達了他對時光流轉和社會冷漠的感慨。
首先，詩人描述了巷子深處很少有朋友來往的情景，暗示了人情淡薄的現實。接著，他提到太陽快要落下時，孩子們還沒有掃除，這可能是指社會秩序的混亂和人們對日常瑣事的忽視。
接下來，詩人將雪花與梅花凋謝聯系在一起，表達了時光流轉的感慨。正當梅花凋謝之時，雪花飄落，寓意著一種凋零和離別的氛圍。同時，詩人也提到民眾的饑餓，暗示了社會的困苦和人們期待豐收的盼望。
在接下來的幾句中，詩人借寒冷的生活和自己讀書的情景，表達了自己對于尋求樂趣和追求知識的態度。他在寒冷的環境中讀書，通過閱讀獲得了內心的光明和溫暖。
最后兩句表達了對官僚冷漠和社會不公的不滿。官冷無人供美酒，暗示了社會上層對于普通人的冷漠態度，而步兵廚則象征著普通人的生活。詩人希望能夠擺脫官僚的束縛，回到簡樸而真實的生活中。
整首詩以簡潔明快的語言描繪了冬日的景象，通過對社會現象和個人體驗的抒發，反映了詩人對于社會冷漠和不公的憂慮和不滿。同時，詩中也透露出對于追求知識和內心光明的追求，展現了詩人積極向上的精神態度。
|
|
