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送前進(jìn)士蔡京赴學(xué)究科(時(shí)崔相公、楊尚書掌選)分句解釋:

1:耳聞戰(zhàn)鼓帶經(jīng)鋤,振發(fā)聲名自里閭

2:已是世間能賦客,更攻窗下絕編書

3:朱門達(dá)者誰能識,絳帳書生盡不如

4:幸遇天官舊丞相,知君無翼上空虛

送前進(jìn)士蔡京赴學(xué)究科(時(shí)崔相公、楊尚書掌選) / 作者:劉禹錫

耳聞戰(zhàn)鼓帶經(jīng)鋤,振發(fā)聲名自里閭。

已是世間能賦客,更攻窗下絕編書。

朱門達(dá)者誰能識,絳帳書生盡不如。

幸遇天官舊丞相,知君無翼上空虛。



送前進(jìn)士蔡京赴學(xué)究科(時(shí)崔相公、楊尚書掌選)解釋:




《送前進(jìn)士蔡京赴學(xué)究科(時(shí)崔相公、楊尚書掌選)》是唐代劉禹錫創(chuàng)作的一首詩詞。下面是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

耳聞戰(zhàn)鼓帶經(jīng)鋤,

振發(fā)聲名自里閭。

已是世間能賦客,

更攻窗下絕編書。

朱門達(dá)者誰能識,

絳帳書生盡不如。

幸遇天官舊丞相,

知君無翼上空虛。

詩意和賞析:

這首詩詞是劉禹錫送別前進(jìn)士蔡京赴學(xué)究科的作品。詩人以樸實(shí)的語言表達(dá)了對蔡京的贊美和祝福,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)科舉制度下的社會(huì)現(xiàn)象和人們對進(jìn)士的崇敬。

首句“耳聞戰(zhàn)鼓帶經(jīng)鋤”,表達(dá)了蔡京在家鄉(xiāng)里閭(即鄉(xiāng)村)時(shí)就有了名聲,耳聞戰(zhàn)鼓,手持經(jīng)書和農(nóng)具,展示了他既有文才又有農(nóng)耕之勤。

第二句“振發(fā)聲名自里閭”,意味著蔡京通過自己的努力和才華,在鄉(xiāng)村間傳播開來,聲名遠(yuǎn)播。

第三句“已是世間能賦客”,指蔡京已經(jīng)成為世間有才華的文人。

第四句“更攻窗下絕編書”,表達(dá)了蔡京在文學(xué)創(chuàng)作方面的努力和追求,他不僅能夠作詩賦,而且能夠?qū)懗霆?dú)特的編書之作。

接下來兩句“朱門達(dá)者誰能識,絳帳書生盡不如”,表達(dá)了蔡京的才華和價(jià)值不為權(quán)貴所知,他不被朝廷重用,而那些身居高位的官員們卻無法與他相比。

最后兩句“幸遇天官舊丞相,知君無翼上空虛”,表達(dá)了劉禹錫對蔡京的欣賞和祝福。蔡京幸運(yùn)地得到了曾經(jīng)擔(dān)任宰相的崔相公的賞識,崔相公了解蔡京的才華,知道他是被埋沒的人才,希望他能夠在學(xué)究科中取得更大的成功。

整首詩詞通過對蔡京才華的贊美和對科舉制度下社會(huì)現(xiàn)象的反思,表達(dá)了詩人對人才被埋沒和社會(huì)不公的關(guān)注。同時(shí)也表達(dá)了對蔡京前程的祝福和希望。




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