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張競辰永康所居萬卷堂 / 作者：蘇軾 |
君家四壁如相如，卷藏天祿吞石渠。
豈惟鄴侯三萬軸，家有世南行秘書。
兒童拍手笑何事，笑人空腹談經義。
未許中郎得異書，且共揚雄說奇字。
清江縈山碧玉環，下有老龍千古閑。
知君好事家有酒，化為老人夜扣關。
留侯之孫書滿腹，玉函寶方何用讀。
濠梁空復五車多，圯上従來一篇足。
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張競辰永康所居萬卷堂解釋：
《張競辰永康所居萬卷堂》是蘇軾的一首宋代詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析：
譯文：
君家四壁如相如，
卷藏天祿吞石渠。
豈惟鄴侯三萬軸，
家有世南行秘書。
兒童拍手笑何事，
笑人空腹談經義。
未許中郎得異書，
且共揚雄說奇字。
清江縈山碧玉環，
下有老龍千古閑。
知君好事家有酒，
化為老人夜扣關。
留侯之孫書滿腹，
玉函寶方何用讀。
濠梁空復五車多，
圯上従來一篇足。
詩意：
這首詩詞描繪了張競辰在永康所居的圖書館景象。詩中提到，四壁上擺滿了書籍，堪比古代文學家相如的藏書豐富。這些書籍被視為珍貴的寶藏，價值連城。除了鄴侯（古代官職名）擁有三萬卷書外，張競辰家中還有世南行的秘書，他們都是知識淵博的人。
詩中描述了孩子們拍手歡笑的情景，他們笑著問成年人在空腹時討論經義有何意義。這表達了對成年人過于追求學問而忽略日常生活的嘲諷。詩人暗示他們應該先解決生活問題，而不是過分糾結于學術討論。
詩中還提到中郎，暗指那些渴望得到不同書籍的人。他們和揚雄一起討論奇特的文字和知識。這表達了對知識的渴望和對學術交流的重要性的肯定。
接下來，詩人描繪了清江和環繞山脈的美景，其中有一條老龍悠然自得地游弋。詩人知道張競辰喜歡喝酒，所以將酒比作好事，希望他能夠化身為夜晚敲門的老人，帶著酒來與自己共享。
詩的最后兩句提到了留侯的后代，他滿腹書卷。雖然他擁有寶貴的玉函，但它卻沒有什么實際用途。與此同時，濠梁上空空如也，只有一篇足夠的文章。這暗示著實際的行動和實踐勝過紙上談兵。
賞析：
《張競辰永康所居萬卷堂》以寫實的手法描繪了張競辰家中的圖書館，以及對知識的渴望和學術交流的重要性的思考。詩中通過對孩子笑問成年人的情景，展示了對過分追求學問而忽略生活的諷刺。同時，詩中通過對自然景物的描繪，以及對酒和實踐的引用，表達了對平衡人生的呼喚。
該詩運用了簡練而生動的語言，通過對比和象征手法，傳達了作者的思想和情感。它展示了蘇軾對知詩的中文譯文：
《張競辰永康所居萬卷堂》
君家四壁如相如，
卷藏天祿吞石渠。
豈惟鄴侯三萬軸，
家有世南行秘書。
兒童拍手笑何事，
笑人空腹談經義。
未許中郎得異書，
且共揚雄說奇字。
清江縈山碧玉環，
下有老龍千古閑。
知君好事家有酒，
化為老人夜扣關。
留侯之孫書滿腹，
玉函寶方何用讀。
濠梁空復五車多，
圯上従來一篇足。
詩意和賞析：
這首詩是蘇軾在宋代創作的作品，描述了張競辰在永康居住的萬卷堂。詩中通過描繪這個圖書館，展示了張競辰家中豐富的藏書和知識的價值。
首先，詩中提到張競辰家四壁上擺滿了書籍，這與古代文學家相如的藏書豐富相媲美。這些書籍被認為是無價之寶，價值連城。除了鄴侯擁有三萬卷書外，張競辰家中還有世南行的秘書，他們都是博學多才的人。
接著，詩中描述了孩子們拍手歡笑的情景，他們不明白為什么成年人在空腹時還要討論經義。這表達了對成年人過于追求學問而忽略實際生活的嘲諷。詩人認為他們應該解決生活問題，而不是過分糾結于學術討論。
詩中還提到了中郎，暗示那些渴望得到不同書籍的人。他們與揚雄一起探討奇特的文字和知識。這表達了對知識的渴望和對學術交流的重要性的肯定。
隨后，詩人描繪了清江和環繞山脈的美景，其中有一條老龍自得其樂地游弋。詩人知道張競辰喜歡喝酒，因此將酒比作好事，希望他能化身為夜晚敲門的老人，帶著酒來與詩人共享。
詩的最后兩句提到了留侯的后代，他滿腹書卷。雖然他擁有寶貴的玉函，但它對他來說沒有什么實際用途。與此同時，濠梁上空空如也，只有一篇足夠的文章。這暗示實際的行動和實踐比紙上談兵更為重要。
整首詩運用簡練而生動的語言，通過對比和象征手法，傳達了作者對知識和學術交流的思考。它展示了蘇軾對知識淵博和實際行動的平衡的關注，同時也反映出對生活中美好事物和人際交往的向往。
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