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柳氏二外甥求筆跡 / 作者：蘇軾 |
退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神。
君家自有元和腳，莫厭家雞更問人。
一紙行書兩絕詩，遂良須鬢已如絲。
何當火急傳家法，欲見誠懸筆諫時。
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柳氏二外甥求筆跡解釋：
《柳氏二外甥求筆跡》是蘇軾創作的一首詩詞，下面是它的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
退筆成山未足珍，
讀書萬卷始通神。
君家自有元和腳，
莫厭家雞更問人。
一紙行書兩絕詩，
遂良須鬢已如絲。
何當火急傳家法，
欲見誠懸筆諫時。
詩意：
這首詩詞表達了蘇軾對文學創作的思考和對家庭教育的關注。詩中通過對筆跡的辭退和讀書的重要性的敘述，以及對家庭和家庭成員的交流和教育的呼喚，表達了蘇軾對文化傳承、家庭關系以及個人修養的思考。
賞析：
首聯"退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神"，表達了蘇軾對自己的文學創作的謙遜態度。他認為退卻的筆跡可以被拋開，但真正的才華和靈感來自于廣泛的閱讀和學習。
接下來的兩句"君家自有元和腳，莫厭家雞更問人"，暗喻了家庭教育的重要性。蘇軾在這里提到了自家的"元和腳"，意味著家庭中有出色的人才。他勸告家庭成員不要嫌棄自己的親人，而應該相互學習、交流，共同進步。
接著的兩句"一紙行書兩絕詩，遂良須鬢已如絲"，表達了蘇軾在晚年對自己文學成就的自豪和對時光的感嘆。他說自己的行書和絕句已經成為一張紙上的良好表現，而自己的鬢發已經如絲一般白了。這里可以看出作者對自身成就的自豪，同時也感嘆時光的流逝。
末聯"何當火急傳家法，欲見誠懸筆諫時"，呼吁家族成員傳承家風家訓，以期在關鍵時刻能夠發揮作用。蘇軾希望家族能夠傳承自己的文化傳統，保持家族的價值觀，并在關鍵時刻勇于表達意見和諫言。
這首詩詞以簡潔的語言表達了蘇軾對文學創作、家庭教育和時光流逝的思考。它展示了蘇軾作為一位文人的自省和對家庭、社會的關懷，體現了他對文化傳承和個人修養的重視。
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