|
|
同道損世則元輔游西湖於卞氏借雙鶴以觀 / 作者：梅堯臣 |
塘蒲蔭綠水，菡萏艷修渚。
想像華亭野，但欠鳴鶴侶。
同來三四人，趣向頗相與。
思見此清禽，無能覿翔羽。
城隅有大第，世本官吳楚。
嘗同太湖石，不惜持金取。
欲作園林勝，園林寧暇睹。
今當問其家，借賞無吾拒。
果亦致之來，奮毛如喜舞。
雖生滄海心，翅重不得舉。
還爾稻粱貪，崇丘在何所。
|
|
同道損世則元輔游西湖於卞氏借雙鶴以觀解釋：
《同道損世則元輔游西湖於卞氏借雙鶴以觀》是宋代梅堯臣的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
塘蒲蔭綠水，
菡萏艷修渚。
想像華亭野，
但欠鳴鶴侶。
譯文：
塘中蘆葦遮蔽綠水，
荷花艷麗修飾著湖濱。
我想象著華亭野外的美景，
但卻缺少鳴叫的鶴作伴。
詩意：
詩人以西湖為背景，描繪了湖中蘆葦翠綠、荷花綻放的景色。他在想象中感受到了華亭野外的美景，但心中卻覺得缺少了鶴的陪伴。這表達了詩人對自然景色的欣賞與向往，同時也透露出他對友誼和伴侶的渴望。
賞析：
這首詩以西湖的景色為背景，通過描繪蘆葦和荷花的細膩描寫，展現了自然的美麗和寧靜。詩人通過想象華亭野外的美景，表達了對更遠處的景色和自由的向往。然而，詩人也意識到自己所缺少的東西，即鳴叫的鶴作為伴侶。這里的鶴象征著友誼和伴侶，詩人希望能有志同道合的伙伴與他一同欣賞風景。
詩中還提到了城隅有大第，指的是官吏的宅邸，暗示了現實社會中的功名利祿。詩人曾與太湖石為伴，不惜花費金錢去購買，表達了他對園林景觀的追求。然而，他認為園林的美景并不容易一眼欣賞到，需要借助他人的賞識之眼來感受。詩人感嘆自己的羽翼雖然有飛翔的愿望，卻因為身處塵世而束縛，無法自由展翅高飛。
最后兩句表達了詩人對世俗的厭棄和對追求高尚境界的向往。他質問自己的稻粱貪欲究竟追求了什么，崇丘是指追求高尚境界的人，詩人在問自己他應該向何方追求。整首詩情感流露，既有對自然景色的贊美，又有對人生境界的反思，展現了詩人對理想世界的向往和對現實社會的疑問。 |
|
